A. | 牛头山森林公园中所有的植物 | B. | 牛头山森林公园中所有的动物 | ||
C. | 牛头山森林公园中所有的生物 | D. | 整个牛头山森林公园 |
分析 在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此可以解答本题.
解答 解:A、牛头山森林公园中的所有植物,只包括了生物部分的植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,不符合题意;
B、牛头山森林公园中的所有动物,只包括了生物部分的动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,不符合题意;
C、牛头山森林公园中所有的生物,只有生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,不符合题意;
D、整个牛头山森林公园,既包括了公园所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,符合题意.
故选:D.
点评 只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻腔内有鼻毛和丰富的毛细血管 | |
B. | 气管、支气管都有软骨作为支架 | |
C. | 肺泡壁非常薄,只有一层上皮细胞构成 | |
D. | 气管壁的腺细胞能分泌黏液使气管保持湿润 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 双亲 | 调查家庭数 | 子女 | ||
父亲 | 母亲 | 双眼皮 | 单眼皮 | ||
Ⅰ | 双眼皮 | 双眼皮 | 300 | 220 | 75 |
Ⅱ | 双眼皮 | 单眼皮 | 300 | 156 | 144 |
Ⅲ | 单眼皮 | 单眼皮 | 150 | 0 | 276 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 啄木鸟是啄木鸟长期使用舌头勾取虫子的结果 | |
B. | 生活在暗洞中的盲鼠因为长期不用眼睛而逐渐失去视觉 | |
C. | 蛇的四肢因长期不用而退化 | |
D. | 秃鹫具有锐利的喙和爪是自然选择的结果 |
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