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    一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图3。

    （1）本实验探究的问题是：电脑辐射对　　　　　　　的身体有没有伤害？
    （2）实验设置的变量是 ( 　 )
    A．电脑游戏种类        B．电脑是否开机        C．大鼠的身体状况
    （3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是                         。
    （4）从图3的A图可看出，电脑辐射影响了      组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
    （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？
                                                                      。
    解析:
    略
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据如图．

    （1）本实验探究的问题是：电脑辐射对
    雄性大鼠
    雄性大鼠
    的身体有没有伤害？
    （2）本实验做出的假设是：
    电脑辐射对雄性大鼠的身体有伤害
    电脑辐射对雄性大鼠的身体有伤害
    ．
    （3）实验设置的变量是
    B
    B

    A．电脑游戏种类           B．电脑是否开机          C．大鼠的身体状况
    （4）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是
    排除偶然因素的影响，减少误差
    排除偶然因素的影响，减少误差
    ．
    （5）从图中的A图可看出，电脑辐射影响了
    乙
    乙
    组大鼠的体重增长和精子的正常发育．
    （6）得出结论：
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害
    ．
    （7）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？
    不应长时间待在开机电脑前/不长时间打游戏
    不应长时间待在开机电脑前/不长时间打游戏
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?福州）一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据如图．

    （1）本实验探究的问题是：电脑辐射对
    雄性大鼠
    雄性大鼠
    的身体有没有伤害？
    （2）实验设置的变量是
    B
    B

    A．电脑游戏种类           B．电脑是否开机          C．大鼠的身体状况
    （3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是
    避免偶然性，使实验结果更可靠
    避免偶然性，使实验结果更可靠
    ．
    （4）从图3的A图可看出，电脑辐射影响了
    乙
    乙
    组大鼠的体重增长和精子的正常发育．
    （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？
    不应长时间待在开机电脑前/不长时间打游戏
    不应长时间待在开机电脑前/不长时间打游戏
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题：
    I．
    （1）甲装置可用来验证光合作用能释放氧气，此装置必须放在
    有光
    有光
    的环境中．
    （2）乙装置可用来验证
    呼吸
    呼吸
    作用，实验前乙装置中的试管内盛有澄清石灰水，实验现象是
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ．
    （3）丙装置中盛有氢氧化钠溶液（能够吸收二氧化碳），该装置可用来验证
    光合
    光合
    作用需要二氧化碳
    Ⅱ． 一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人用健康的成年雄性大鼠进行了一次探究，请你帮他完善实验方案．并回答下列问题．
    实验探究的问题是：电脑辐射对鼠的身体有伤害吗？
    作出假设：电脑辐射对鼠的身体有伤害．
    （1）进行实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组10只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于
    开机的电脑前
    开机的电脑前
    ；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据如下表．
    甲组 乙组
    大鼠体重增长量（g） 86 31
    大鼠精子畸形率（%） 38 99（2）从表中数据可看出，电脑辐射对大鼠的
    体重增长率、精子畸形率
    体重增长率、精子畸形率
    两方面都有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了用健康的成年雄性大鼠进行了一次探究，请你帮他完善实验方案．并回答下列问题．
    实验探究的问题是：
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害吗？
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害吗？

    作出假设：
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害

     （1）进行实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组1只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于
    开机的电脑前
    开机的电脑前
    ；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据如下表．
      甲组 乙组
    大鼠体重增长量（g） 86 31
    大鼠精子畸形率（%） 38 99（2）从表中数据可看出，电脑辐射对大鼠的
    体重增长和精子的正常发育
    体重增长和精子的正常发育
    两方面都有影响．
    （3）请将表格中大鼠体重增长量在如图坐标图中转化成直方图．
    （4）此实验可信度不高，请你指出问题并提出改正方案
    应该用5只大鼠
    应该用5只大鼠
    ．
    （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生的启示是
    不应长时间待在开机电脑前或不长时间打游戏．
    不应长时间待在开机电脑前或不长时间打游戏．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了用健康的成年雄性大鼠进行了一次探究，请你帮他完善实验方案．并回答下列问题．
    实验探究的问题是：电脑辐射对鼠的身体有伤害吗？
    作出假设：电脑辐射对鼠的身体有伤害．
    （1）进行实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组1只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于
    开机的电脑前
    开机的电脑前
    ；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据如下表．
      甲组 乙组
    大鼠体重增长量（g） 86 31
    大鼠精子畸形率（g） 38 99（2）从表中数据可看出，电脑辐射对大鼠的
    体重增长量和精子畸形率
    体重增长量和精子畸形率
    两方面都有影响．
    （3）请将表格中大鼠体重增长量转化成直方图．
    （4）此实验可信度不高，请你指出问题并提出改正方案
    实验用的大鼠数目太少、偶然性大，改用多只大鼠（如十只等），使实验结果更可靠
    实验用的大鼠数目太少、偶然性大，改用多只大鼠（如十只等），使实验结果更可靠
    ．
    （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生的启示是
    不应长时间待在开机电脑前、不长时间打游戏
    不应长时间待在开机电脑前、不长时间打游戏
    ．

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