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给你提供西瓜种子和其它必要的实验器材,请设计实验探究种子萌发与光的关系.
(1)实验目的:________
(2)实验方法:________
(3)实验步骤:
①取两个大小一样的锥形瓶,分别记为A、B,瓶中垫数层餐巾纸,并加水使餐巾纸湿润.然后将西瓜种子等分为两份,一份放入A中,一分放入B中(其它条件如温度、空气等都相同且适于种子萌发).
②________
③________
(4)若实验结果出现如下三种情况之一,请说明实验结论.
①A和B中的种子同样萌发,说明西瓜种子萌发与光照________.
②A中种子萌发,B中种子不萌发,说明西瓜种子萌发________.
③A中种子不萌发,B中种子萌发,说明西瓜种子萌发________.

解:由题意可以知道:(1)实验目的:探究西瓜种子萌发与光照的关系.
(2)实验方法:探究实验根据实验探究的目的确定变量,进行分组设置对照实验,
(3)实验步骤:
①取两个大小一样的锥形瓶,分别记为A、B,瓶中垫数层餐巾纸,并加水使餐巾纸湿润.然后将西瓜种子等分为两份,一份放入A中,一分放入B中,而且其它条件如温度、空气等都相同且适于种子萌发.
②将A放在有光环境中,将B放在无光环境中.
③放置一段时间,观察记录瓶中种子萌发情况.
(4)①A和B中的种子同样萌发,则说明西瓜种子萌发与光照无关.
②A中种子萌发,B中种子不萌发,说明西瓜种子萌发需要光.
③A中种子不萌发,B中种子萌发,说明西瓜种子萌发不能有光.
故答案为:(1)探究西瓜种子萌发与光照的关系 (2)分组对照实验 (3)将A放在有光环境中,将B放在无光环境中(其它条件相同);观察记录瓶中种子萌发情况.(4)无关;需要光;不能有光
分析:探究实验的原则是变量的唯一性和设置对照实验,以及结合影响种子萌发的外界条件,可以解答本题.
点评:本题通过对种子萌发的外界条件的探究实验考查学生对于对照实验的理解.确定实验组与对照组是解题的关键.
练习册系列答案
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制作馒头或面包时,使馒头或面包膨大和松软的菌种主要是


  1. A.
    乳酸菌
  2. B.
    酵母菌
  3. C.
    青霉
  4. D.
    曲霉

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列有关描述中不正确的是


  1. A.
    由图1可知,当光照强度为b时,植物光合作用强度小于呼吸作用强度
  2. B.
    由图2可知,a-b说明环境可以影响生物,b-c说明生物可以适应环境
  3. C.
    有图3可知,该酶在a点所对应的PH时活性最强
  4. D.
    由图4可知,果蔬储藏室内的氧气浓度调整到c点时的效果比b点好

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  1. A.
    甲叶
  2. B.
    乙叶
  3. C.
    丙叶
  4. D.
    丁叶

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关于生物变异重要意义的叙述中,错误的是


  1. A.
    变异为生物进化提供原材料
  2. B.
    变异能使生物适应新的环境
  3. C.
    能遗传的变异可产生新的生物类型
  4. D.
    生物的变异一般对生存有利

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

现代人根据他们的肤色和鼻形等不同的特征,可以划分为4个人种:________、________、________和________.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为鸟卵的结构图,据图回答问题:
(1)图中的3是指________,它对卵细胞有________作用.
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(3)进行胚胎发育的是图中的[________]________.
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如图是肺内及组织中气体交换示意图,据图回答.

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