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水在植物的生活中的重要作用体现在(  )
分析:水是组成植物细胞的重要成分,即使干燥的种子里也含有水分,瓜果的果肉的含水量可以超过90%,幼嫩的叶的含水量为80%左右;光合作用吸收二氧化碳和水,因此水是植物进行光合作用的重要原料;无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用;可见水在植物的生活中具有极其重要的作用.
解答:解:A、水是组成植物细胞的重要成分,能够维持植物体的形态;
B、在蒸腾作用下水分可以促进植物体内物质的运输;
C、充足的水分是促进种子萌发的必要条件之一;
D、以上三项都正确.
故选D.
点评:解答此类题目的关键是理解水对植物体的作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在一个以小麦为主要农作物的农田生态系统中,生长着杂草,生活着蚜虫、蜘蛛、田鼠、蛇等其他生物.据此请分析回答:
(1)请你写出此农田生态系统中,小麦与其他生物之间两种关系的具体实例:
小麦和杂草之间是竞争关系,小麦和蚜虫之间捕食关系
小麦和杂草之间是竞争关系,小麦和蚜虫之间捕食关系

(2)请写出此农田生态系统一条至少含有三条生物的食物链
小麦→蚜虫→瓢虫
小麦→蚜虫→瓢虫

(3)该农田生态系统的食物网中,属于生产者的生物是
小麦
小麦
,属于分解者的是
营腐生生活的细菌和真菌
营腐生生活的细菌和真菌

(4)研究人员调查发现,麦田虫害较重、田鼠泛滥,作物减产,其原因是农田生态系统生物种类少、营养结构简单,
自我调节
自我调节
能力较小.
(5)在小麦生长期间适时松土的目的是
促进根的呼吸作用
促进根的呼吸作用

(6)小麦吸水及其水分向上运输的动力来自于植物的
蒸腾作用
蒸腾作用
.小麦等绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中具体作用是
提高了大气的湿度,增加降雨量
提高了大气的湿度,增加降雨量

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

在一个以小麦为主要农作物的农田生态系统中,生长着杂草,生活着蚜虫、蜘蛛、田鼠、蛇等其他生物.据此请分析回答:
(1)请你写出此农田生态系统中,小麦与其他生物之间两种关系的具体实例:________.
(2)请写出此农田生态系统一条至少含有三条生物的食物链________.
(3)该农田生态系统的食物网中,属于生产者的生物是________,属于分解者的是________.
(4)研究人员调查发现,麦田虫害较重、田鼠泛滥,作物减产,其原因是农田生态系统生物种类少、营养结构简单,________能力较小.
(5)在小麦生长期间适时松土的目的是________.
(6)小麦吸水及其水分向上运输的动力来自于植物的________.小麦等绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中具体作用是________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在一个以小麦为主要农作物的农田生态系统中,生长着杂草,生活着蚜虫、蜘蛛、田鼠、蛇等其他生物.据此请分析回答:
(1)请你写出此农田生态系统中,小麦与其他生物之间两种关系的具体实例:______.
(2)请写出此农田生态系统一条至少含有三条生物的食物链______.
(3)该农田生态系统的食物网中,属于生产者的生物是______,属于分解者的是______.
(4)研究人员调查发现,麦田虫害较重、田鼠泛滥,作物减产,其原因是农田生态系统生物种类少、营养结构简单,______能力较小.
(5)在小麦生长期间适时松土的目的是______.
(6)小麦吸水及其水分向上运输的动力来自于植物的______.小麦等绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中具体作用是______.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年山东省泰安市外国语学校七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

在一个以小麦为主要农作物的农田生态系统中,生长着杂草,生活着蚜虫、蜘蛛、田鼠、蛇等其他生物.据此请分析回答:
(1)请你写出此农田生态系统中,小麦与其他生物之间两种关系的具体实例:______.
(2)请写出此农田生态系统一条至少含有三条生物的食物链______.
(3)该农田生态系统的食物网中,属于生产者的生物是______,属于分解者的是______.
(4)研究人员调查发现,麦田虫害较重、田鼠泛滥,作物减产,其原因是农田生态系统生物种类少、营养结构简单,______能力较小.
(5)在小麦生长期间适时松土的目的是______.
(6)小麦吸水及其水分向上运输的动力来自于植物的______.小麦等绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中具体作用是______.

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