A. | 有助于维持生物圈中碳-氧平衡 | B. | 为许多生物提供食物和能量 | ||
C. | 在生物圈中充当分解者的角色 | D. | 促进生物圈的水循环 |
分析 绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能促进生物圈的水循环.
解答 解:A、绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡,A正确;
B、绿色植物能进行光合作用制造有机物,是生物圈中的生产者,是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源,B正确;
C、绿色植物能进行光合作用制造有机物,是生产者,C错误;
D、绿色植物进行蒸腾作用,散失水分,提高大气的湿度,增加降水,促进水循环,D正确.
故选:C.
点评 解答此题的关键是熟练掌握绿色植物的作用,要理解掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 开始出现第一性征 | |
B. | 生殖器官的生长发育几乎停滞 | |
C. | 身高体重突增,大脑质量迅速增加 | |
D. | 男女相处有礼有节,建立真诚的友谊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1的形成经过了双受精,2的形成只有受精卵的形成 | |
B. | 我们通常对二者的食用部分都是由子房壁发育而来的 | |
C. | 图中①和C、②和D在结构层次省都属于植物的器官 | |
D. | 二者的种子都由果皮包被着,所以都是被子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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