【题目】下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是 ( )
A. ①是嫁接,是人工营养繁殖 B. ②是组织培养,植物繁殖的速度很快
C. ③中种子萌发最先长出的是胚芽 D. ①②是无性生殖,③是有性生殖
【答案】C
【解析】①嫁接,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一的两部分长成一个完整的植物体.接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活.可见嫁接属于人工营养繁殖,是无性繁殖,故A不符合题意;②是组织培养,组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株,组织培养的繁殖速度很快.属于无性繁殖,故B不符合题意;③中种子萌发最先长出的是胚根,胚根最先突破种皮,发育成植物的根,故C符合题意;有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,如植物靠种子来繁殖等;而无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,而直接由母体产生新个体,如植物的嫁接、扦插、组织培养等,故D不符合题意。故选C。
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【题目】古代通信不方便,所以聪明的人利用鸽子会飞,而且飞得比较快、会辨认方向等多方面优点,驯化鸽子进行飞鸽传书,以提高送信的速度。下面是鸽子的一组形态结构图:
(1)请从图中提取有效信息,分析鸽子适于飞行生活的三个特点。 ①__________;②____;③___________;
(2)鸟类特有的结构是[ ]_______,它的主要作用是____________。鸟进行气体交换的部位是 [ ]_________。
(3)当家鸽飞行中两翼举起时,空气经过呼吸道进入________,一部分空气在这里进行气体交换,另一部分由此再进入____________,两翼下垂时________内已经交换过的气体排出体外,同时________内空气又经过________且进行气体交换而最后排出体外。这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸。
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【题目】如图是肾单位结构模式图,请据图回答:
(1)血液从[]滤过到[]成为原尿。
(2)原尿经过[]的作用,形成尿液。
(3)与[3]内液体相比,[6]内液体不含。
(4)与原尿相比,尿中不含 , 因为。
(5)尿的形成包括、和三个过程。
(6)图中流动脉血的结构序号是。
(7)肾单位中血液由动脉血变静脉血是在
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【题目】如图表示排卵、受精、受精卵的发育及埋入子宫内膜的过程,请据图回答:
(1)卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌。
(2)精子通过⑦阴道和⑤子宫进入输卵管,在此处与卵细胞结合形成受精卵,受精卵逐渐分裂发育成 , 缓慢地移到子宫中,最终植入⑥。
(3)胎儿生活在子宫内半透明的(液体)中,通过与母体进行物质交换。
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【题目】下图是关节剖面模式图:
(1)关节的基本结构包括:【E】__________、【B】__________、【C】__________。
(2)其中【E】又由【A】__________和【D】__________两部分组成。
(3)关节周围或关节腔内有__________,它增强了关节的灵活性和牢固性。
(4)关节腔中有__________,能减少关节面之间的摩擦。
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【题目】一般来说,动物越高等,学习能力越强.下列动物学习能力的比较,正确的是( )
A.大象>草履虫>蝗虫
B.大象>蝗虫>草履虫
C.草履虫>蝗虫>大象
D.蝗虫>大象>草履虫
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【题目】如图,是米勒关于原始地球的模拟实验装置,如图,填写出该装置的一些名称,并回答下面的问题.
(1)米勒在图中的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体.该装置模拟了原始地球的条件和 的成分.
(2)这个实验通过进行火花放电模拟 为其提供能量.
(3)图中B模拟的是 .
(4)C中为含有 的溶液.
(5)米勒的实现说明: .
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【题目】下图中A和B中的老鼠正在通过复杂的迷宫。这两个迷宫相同,但在图B的末端有一块奶酪,图A的末端则无任何东西,请观察图A和图B,思考一下,然后回答下列问题。
(1)老鼠是用_________(填“反复尝试”或“记忆”或“推理”)的方法学会怎样通过迷宫的。
(2)老鼠再通过迷宫的过程中,将会通过_________(填“反复尝试”或“记忆”或“推理”)的方法快速地找到出路。
(3)哪一只老鼠可能学得快一些?这说明奖赏能或不能帮助学习?这对你的学习有什么启发?
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