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    1．脊椎动物与无脊椎动物最主要的区别在于（　　）
    A．生活环境不同B．生活方式不同C．是否有骨骼D．体内是否有脊柱

    分析 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．

    解答 解：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有由脊椎骨组成的脊柱，原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱，因此它们的本质区别在于前者有脊椎骨组成的脊柱．脊椎动物中的鱼类、两栖类、爬行类体温不恒定，卵生；鱼类用鳃呼吸，不是用肺呼吸；鸟类卵生，只有哺乳动物胎生哺乳．
    故选：D

    点评 关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下面属于相对性状的是（　　）
    A．生长成熟的鱼，鲤鱼的体形较大，鲫鱼的体形较小
    B．金鱼有体色透明的和不透明的
    C．成人的体形较大，幼儿的体形较小
    D．李的果实表面光滑，桃的表面有毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．进行调查时，不管调查范围大不大，都要对全部对象进行调查．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列哪项叙述不是依靠昆虫传粉的植物的特征（　　）
    A．有鲜艳的花冠B．有芳香的气味
    C．甜美的花粉和花蜜D．花被颜色不鲜艳，没有香味和花蜜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，能正确表示细胞分裂过程的是（　　）
    A．a→c→d→bB．a→b→c→dC．c→d→a→bD．a→d→b→c

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．海豚是哺乳动物，它与其他动物相比特有的特征主要是（　　）
    A．具牙齿B．生活在水里C．胎生 哺乳D．用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列描述属于反射的是（　　）
    A．草履虫躲避盐水的刺激B．异物入眼而流泪
    C．向日葵向着太阳转D．病毒只在活细胞内才有生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．阳阳吃饭总是挑食，老爱吃肉，却不喜欢吃青菜，你认为阳阳如果长期这样可能会造成（　　）
    A．贫血B．急性胃炎C．肠炎D．营养不良

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：
    方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    请根据上述实验方案，回答下列问题：
    （1）该探究实验提出的假设是细菌对植物遗体的具有分解作用（或细菌对植物遗体的具有分解作用）．
    （2）方案一中的实验变量是细菌．
    （3）方案二中有1个变量，最终可能获得的实验结果是丙组的树叶被分解．
    （4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案一，原因是该方案符合变量唯一性原则．
    （5）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持温润，这样做的原因是为细菌生长繁殖需要水分．
    （6）请将下面培养细菌的操作步骤进行排序：DCBA（用字母和箭头表示）．
    A．恒温培养    B．接种    C．高温灭菌   D．配制培养基
    （7）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是细菌（填细菌或真菌）菌落．

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