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下列不属于生物的多样性所包括的内容是( )
A.生物数量的多样性
B.遗传的多样性
C.生态系统的多样性
D.物种的多样性
【答案】分析:此题考查的知识点是生物多样性的内涵.解答时可以从生物多样性的表现方面来分析.
解答:解:生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.可见A符合题意.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?淮安一模)右图为生物“进化树”示意图,请据图回答:
(1)图中“□”代表的动物所属于的动物类群是
两栖类
两栖类

(2)在德国发现的始祖鸟化石证明了鸟类可能是由古代
爬行类
爬行类
类动物进化而来.
(3)鱼类是典型的水生脊椎动物,下列不属于鱼适于水生生活的特征是
B
B

A.侧线感知水流方向       B.身体背部有脊柱
C.用鳃呼吸              D.体表被覆鳞片
(4)由“进化树”可见,地球上多样的生物都是由古代的生物进化而来的.达尔文的生物进化学说认为生物进化是
自然选择
自然选择
的结果.

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科目:初中生物 来源:2015届江苏上元片初二第一学期生物卷(解析版) 题型:综合题

(4分)下图为生物“进化树”示意图,请据图回答:

(1)在进化树上 “  ”代表的动物,其所属的动物类群是         

(2)在德国发现的始祖鸟化石证明了鸟类可能是由古代        动物进化而来。

(3)鱼类是典型的水生脊椎动物,下列不属于鱼适于水生

生活的特征是(     )

A.侧线感知水流方向       B.身体背部有脊柱

C.用鳃呼吸               D.体表被覆鳞片

(4)由“进化树”可见,地球上多样的生物都是由古代的生物进化而来的。达尔文的生物进化学说认为生物进化是               的结果。

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

右图为生物“进化树”示意图,请据图回答:
(1)图中“□”代表的动物所属于的动物类群是______.
(2)在德国发现的始祖鸟化石证明了鸟类可能是由古代______类动物进化而来.
(3)鱼类是典型的水生脊椎动物,下列不属于鱼适于水生生活的特征是______.
A.侧线感知水流方向       B.身体背部有脊柱
C.用鳃呼吸              D.体表被覆鳞片
(4)由“进化树”可见,地球上多样的生物都是由古代的生物进化而来的.达尔文的生物进化学说认为生物进化是______的结果.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012年江苏省淮安市中考生物一模试卷(解析版) 题型:填空题

右图为生物“进化树”示意图,请据图回答:
(1)图中“□”代表的动物所属于的动物类群是   
(2)在德国发现的始祖鸟化石证明了鸟类可能是由古代    类动物进化而来.
(3)鱼类是典型的水生脊椎动物,下列不属于鱼适于水生生活的特征是   
A.侧线感知水流方向       B.身体背部有脊柱
C.用鳃呼吸              D.体表被覆鳞片
(4)由“进化树”可见,地球上多样的生物都是由古代的生物进化而来的.达尔文的生物进化学说认为生物进化是    的结果.

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