生物类别 | A | B | C | D |
DDT含量(ppm) | 0.008 | 0.39 | 0.03 | 3.27 |
分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(5)保护生物的多样性的基本措施有:建立自然保护区进行就地保护,把动植物迁出原地进行异地保护.除此之外还应该加强教育和法制管理,提高公民的环保意识,以保护生物的栖息地.
解答 解:(1)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.表格中DDT含量由少到多依次是A 0.008、C0.03、B0.39、D3.27,因此A、B、C、D四种生物之间的食物联系是A→C→B→D.
(2)A是生产者,BCD是消费者,因此“除表中生物外”,该生态系统至少还应有分解者和非生物因素等成分.
(3)“人工建造的鱼塘生态系统稳定性往往比天然的湖泊生态系统弱”,这是因为鱼塘生态系统生物种类少,营养结构简单(自动调节能力小).
(4)“污染使湖泊中动植物种类和数量急剧减少”,这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的,因此,威胁该生态系统生物多样性的主要原因是栖息地的破坏和丧失.
(5)“若该湖泊中生活着少量扬子鳄,面对恶劣的生存环境”,给出相应的保护措施以保证扬子鳄的生存与繁衍:迁出该湖泊,人工圈养,建立繁殖研究中心进行繁殖等.
故答案为:(1)A→C→B→D (2)分解者和非生物部分
(3)生物种类少,营养结构简单(自动调节能力小)
(4)自动调节能力;栖息地的破坏和丧失
(5)迁出该湖泊,人工圈养,建立繁殖研究中心进行繁殖等
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、生态系统具有一定的自动调节能力、威胁生物多样性的原因和保护措施.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因控制生物的性状 | |
B. | 基因是具有遗传效应的DNA片段 | |
C. | 染色体主要由蛋白质和DNA组成 | |
D. | 一个细胞内,染色体数与基因数相等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境 | |
B. | 家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活 | |
C. | 家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境 | |
D. | 昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌腱可绕过关节连在不同的骨上 | |
B. | 脱臼是关节头从关节窝中滑脱出来 | |
C. | 关节腔中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 | |
D. | 人体的运动系统由骨和骨骼肌组成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
温度 | 23℃ | |||
光照情况 | 日光下 | 黑暗中 | ||
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
种子萌发粒数 | 92 | 0 | 93 | 0 |
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