下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止 ；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，它的胸鳍和腹鳍的功能是 ，控制前进方向的是 ，前进的动力来自 。
（3）D是一种珍稀动物，其身体呈 型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构—— 有关。
（4）E的毛有 作用；其牙齿有 和 之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是 。
科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东汕头龙湖实验中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：?????
河蚌、扇贝、文蛤等是我们熟悉的软体动物，它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。下列属于软体动物的主要特征的是（ ）
①身体柔软
②体表有外骨骼
③运动器官是足
④身体体表有外套膜
⑤身体由许多环形的体节构成
A．①④⑤ B．①③④ C．①②③④ D．①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建惠安莲山中学七年级上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
一朵苹果花的哪一部分被虫吃掉后，不能结出果实、种子（ ）
A．花被 B．雌蕊 C．雄蕊 D．蜜腺
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016福建永定第二中学八年级上学期第二次阶段测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
仙人掌与蟹爪兰结合在一起的一株植物，是应用哪种方式培育的？（ ）
A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．播种
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016福建永定第二中学七年级上学期第二次阶段测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
昌乐西瓜以其品种全、质量高而闻名。在西瓜结果的过程中，瓜农往往要大量浇水。植物所吸收的水主要用于（ ）。
A．光合作用 B．呼吸作用
C．果实膨大 D．蒸腾作用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃西和十里乡初级中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是
A．学习行为
B．先天性行为
C．不怕死的行为
D．寻求光明
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016湖南宁远爱华学校八年级上学期毕业会考科目联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
狒狒群体中有首领，成员间有分工，这是下列哪种行为的主要特征（ ）
A．防御行为 B．社会行为
C．繁殖行为 D．迁徙行为
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016江苏江阴南菁高级中学学校八年级上学期学科期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
神经系统结构和功能的基本单位是
A.神经元 B.神经 C.神经纤维 D.突起
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东宁津育新中学七年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是（ ）
A．能够运动 B．需要呼吸 C．能对刺激作出反应D．能产生反射
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
