【题目】世界粮食问题依旧十分严峻,饥饿和营养不良人困扰着人类。因此研究光合作用的过程和原理,提高粮食产量显得意义重大,玉米是我市主要的粮食作物之一,也是世界公认的“黄金食品”,下面是对玉米各种生理活动的探究过程,请分析作答:
(1)每粒玉米都是由____________发育而来。
(2)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别做如下处理:
组别 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
几天后,第1组种子没有萌发,第2组种子萌发长成的幼苗纤弱,第3组种子萌发长成的幼苗健壮,这说明____________________________________。
(3)图一是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了____________________________________。
(4)将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中,在烧杯中滴加油滴,让油滴铺满水面,再将烧杯放入广口瓶中,盖上玻璃片,如图二所示。
①将该装置置于光下一段时间后,玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠,这是由于植物体内水分通过叶片上的_____________散失到了体外。
②将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭卫生香放到瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出结论是_______________________________________。
③若要用此装置探究植物呼吸作用,应将装置置于__________________________环境中。
(5)图三是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合强度明显减弱,此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意________________________。
【答案】子房 胚乳内含有大量的营养物质(或种子的萌发需要供胚发育的营养物质) 光合作用 气孔 光合作用产生氧气 无光(或黑暗) 合理密植
【解析】
(1)一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,胚是种子的主要结构。
(2)植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的,因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物,呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量;光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的。栽培农作物时要注意合理密植。
(1)植物的传粉方式有异花传粉和自花传粉,玉米是雌雄同株植物,其传粉方式为异花传粉;每粒玉米都是一个果实,由子房发育而来,玉米幼苗是由胚发育而来。
(2)玉米种子的营养物质贮存在胚乳内,第1组种子将胚乳全部切掉没有萌发,第2组种子将胚乳切掉一半萌发长成的幼苗纤弱,第3组种有完整的胚萌发长成的幼苗健壮,这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质。
(3)图一是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,其中BC段细胞干重增加,说明幼苗进行光合作用制造了有机物。
(4)①蒸腾作用的主要器官是叶,叶的表面有透光不透水的角质层,蒸腾作用主要是通过叶上的气孔来进行的。图二玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠,这是由于植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到了体外。
②氧气可使带火星木条复燃。将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭的卫生香放到瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出的结论是植物的光合作用释放氧气。
③由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用,只进行呼吸作用,若要用此装置探究植物的呼吸作用,应将装置置于无光环境中。
(5)图三是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合作用强度明显减弱,原因是叶片互相遮挡导致光照不足。此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意合理密植。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是探究“馒头在口腔中的变化”中的一组对照实验:将两块大小相同的新鲜馒头,按图示进行处理,然后将两支试管一起放到37℃的温水中保温,10分钟后取出,向试管中分别滴加2滴碘液。观察充到的实验现象是
A. ①号和②号试管都变蓝
B. ①号和②号试管都不变蓝
C. ①号试管变蓝,②号试管不变蓝
D. ①号试管不变蓝,②号试管变蓝
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察鸡卵的方法:将鸡蛋的端轻轻地敲出裂纹,用镊子将碎裂的 连同除去,看下面是否有一个小 , 再用剪刀将小下面的剪破,使 和流到一个烧杯或培养皿内,注意观察卵黄上有没有 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】普利斯特莱的实验不能说明( )
A. 绿色植物的光合作用需要二氧化碳
B. 绿色植物的光合作用释放出氧气
C. 绿色植物的光合作用需要水
D. 蜡烛的燃烧需要消耗氧气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,下列叙述错误的是( )
A. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成
B. Ⅰ和Ⅱ的进出,依赖呼吸肌的收缩和舒张
C. 气体分子A和B的进出都是通过扩散作用来完成
D. 气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞膜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图分析回答下列问题:
(1)图一是人体内的气体交换过程示意图.A处表示的气体交换过程为_____的气体交换,它是通过_____实现的.
(2)气体进出肺是通过_____来实现的.
(3)[②]所代表的气体是_____,它是从图中的_____处产生的.
(4)图二是血液流经A、B处后,血液中某种物质发生了变化,则该物质为_____.
(5)图一所示的血管为_____血管,其判断依据是_____.该血管适于物质交换的特点是_____.
①管壁只有一层上皮细胞组成;②数量多;③位于动脉和静脉之间;④血流速度快;⑤血流速度慢
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示细胞核、染色体、基因、DNA的关系,图中1、2、3、4依次表示( )
A. 基因、DNA、染色体、细胞核
B. DNA、基因、细胞核、染色体
C. 细胞核、染色体、DNA、基因
D. 染色体、细胞核、基因、DNA
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