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7.将玉米种子切开,滴加少量碘液,有部分变蓝的现象,说明变蓝的部分含有(  )
A.蛋白质B.无机盐C.淀粉D.脂肪

分析 淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色,因此可以用碘液来检验淀粉的存在.若溶液变蓝色,表明其中有淀粉,若不变蓝色表明其中淀粉含量极少或没有.

解答 解:遇碘变蓝是淀粉的特性,因此,“将玉米种子切开,滴加少量碘液,有部分变蓝的现象”,说明变蓝的部分含有淀粉.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握淀粉的特性是遇到碘液变蓝色.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.下面是生物生殖发育不同时期的示意图,请分析回答:

(1)上述图示中,属于无性生殖的是A(填写字母);与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性.
(2)图A中,若①的基因组成是DD,②的基因组成为dd,接受的花粉的基因组成为d,则所结果实可食部分(果肉)的基因组成是DD,它的胚的基因组成是Dd.
(3)图B中,既能对卵细胞起保护作用,又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[④]卵白;将来发育成雏鸡的结构是[③]胚盘.
(4)图中C生物的发育过程与蝗虫相比多了[③]蛹,属于完全变态发育,与图中C具有相同的生殖发育方式的生物还有蚊、蝇(或蜜蜂、蝴蝶等(至少写出两种).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列动物在结构上具有有口无肛门特征的是(  )
(1)红珊瑚     (2)绦虫      (3)蛔虫     (4)蚯蚓.
A.(2)(3)B.(1)(2)C.(1)(3)D.(2)(4)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.酿酒、做面包和蒸馒头都离不开酵母菌,制造味精需要棒状杆菌,制酸奶需要乳酸菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列环境中哪一地区的生物调节能力最强?(  )
A.终年冰冻的极地B.干燥的沙漠地带C.热带雨林D.草原

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.下面表示某生态系统各生物之间形成的联系.请回答下列问题

(1)用箭头标出能量流动的方向.这个生态系统中的生产者是绿色植物.最高消费者是鹰.
(2)该食物网内至少有几条食物链4条.
(3)在整个食物网中,能量流动中损失最多的一条食物链是绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰
(4)由于某种原因蚱蜢大量减少,蚯蚓数目将发生什么变化?

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.请观察蝗虫的外部形态图,回答问题.
(1)蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分.其中感觉器官分布于头部;运动器官位于胸部.
(2)图中[⑨]翅是它的飞行器官,它有3对足,跳跃时主要靠图中⑦后足,运动器官都着生在胸部,蝗虫的呼吸器官是气管.

(3)蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼,具有保护和防止水分蒸发的作用,能够更好地适应陆地生活.
(4)蝗虫的体表有气门,用于呼吸,蝗虫运动灵活,是因为身体和附肢分节.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.跳舞草能够随着悠扬的音乐“翩翩起舞”,这个现象说明生物(  )
A.需要营养B.能进行呼吸
C.能对外界刺激作出反应D.能生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.观察是科学研究的一种方法.科学观察有时需要辅助工具,显微镜就是常用的一种.
(1)显微镜有实验室常用的光学显微镜和可以放大几十万倍电子显微镜.
(2)高倍镜视野中,细胞体积变大(填写:“大”或“小”),细胞数量变少(填写:“多”或“少”)
(3)将写有“b”的装片放在显微镜下观察,视野中看到的是q.如果观察到的物像在在视野的右下方,要想把物像移到视野中央,应将标本向右下方移动.
(4)某显微镜目镜有10×和12.5×,物镜有10×和40×.用这台显微镜观察,最大放大倍数是500.

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同步练习册答案