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12.生物学家主要是根据生物之间的相似程度对生物进行分类.√(判断对错)

分析 自然界中的生物多种多样,我们要对其进行分类,生物学家根据生物体的相似程度和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级,比较它们之间的亲缘关系,据此答题.

解答 解:为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.生物学家根据生物体的相似程度和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述.
故答案为:√

点评 做此题的关键是掌握生物分类的重要依据.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.某实验小组在观察黄豆种子结构时,按下列步骤进行:
(1)取1粒浸软的黄豆种子,观察它的形状及种皮的颜色.种皮在种子中的作用是:保护作用.
(2)剥掉黄豆的种皮,观察里面的胚.用放大镜辨认胚芽、胚根和胚轴的位置.可以看到黄豆的种子有2片子叶.这一类植物叫双子叶植物.
(3)在种子的剖面上滴一滴稀的碘液,观察到:子叶变蓝,可以知道种子里贮藏着淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.生物的多样性是维持生物圈稳定的重要因素,保护生物的多样性是人类义不容辞的义务.生物多样性是指生物种类的多样性、遗传的多样性、生态系统类型和结构的多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.在脊椎动物中,从简单到复杂的顺序是(  )
A.鱼类、爬行类、两栖类、鸟类、哺乳类B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
C.哺乳类、爬行类、两栖类、鸟类、鱼类D.鱼类、鸟类、两栖类、爬行类、哺乳类

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.藻类植物没有根、茎、叶等器官,大部分藻类植物体内有叶绿素,能进行光合作用,制造有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.长颈鹿颈长的原因是(  )
A.由本身的意愿决定的
B.由于吃高处的树枝造成的
C.由于自然选择并经过逐代积累而形成的
D.代代形成的

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.我国从2011年5月开始实施的《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定,“室内公共场所禁止吸烟.公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟警语和标志”

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪一种动物在个体发育过程中,具有变态发育的特点(  )
A.鸟类B.哺乳类C.两栖类D.爬行类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.有四台显微镜,目镜和物镜的放大倍数分别如下,用哪台显微镜观察所看到的细胞数最多(  )
A.10×,40×B.20×,45×C.15×,10×D.5×,10×

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