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    【题目】动植物细胞中被称为能量转换器的是下列的（ ）

    A. 细胞质、液泡 B. 细胞核、细胞质

    C. 线粒体、叶绿体 D. 细胞膜、细胞壁

    【答案】C

    【解析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体。动植物细胞中被称为能量转换器的是：线粒体和叶绿体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（　　）

    A. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

    B. “雨露滋润禾苗壮”

    C. “南橘北枳”

    D. “草盛豆苗稀”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关节的结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）运动时减少两骨之间摩擦的是【 】_________ ；

    （2）运动时用力过猛，常会造成【 】_________从【 】_____________中脱落出来的脱臼现象。

    （3）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是【 】__________及其周围的韧带。其灵活作用的是【 】_________内的滑液和【 4 】______________。

    （4）骨的运动要靠__________牵拉，当它受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕______活动，在运动中起动力作用。

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    【题目】下列哪种现象不属于生物对环境的适应 （ ）

    A. 仙人掌的叶变成刺

    B. 竹节虫的身体与竹枝极为相像

    C. 森林可以涵养水源

    D. 企鹅生活在寒冷的极地，皮下有厚厚的脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是是韩风同学用两片长方形的木板〔1、2〕、两条松紧带〔3、4〕和一颗螺丝〔5〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型。请据图回答：

    （1）根据图中虚线箭头判断，此时图中〔4〕应处于_______ 的过程，如果图中〔5〕表示肘关节，则此过程表示_______动作。

    （2）图中〔3〕〔4〕两条松紧带的两端都是分别连在图中〔1〕〔2〕两片木板上，这表示_______两端的_______绕过关节附着在不同的骨上。

    （3）从这个模型可以看出，人在运动时要靠_______牵拉_______，绕过关节完成动作。关节在运动中起着_______的作用，而骨在运动中起的_______作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于青蛙的叙述错误的是

    A. 青蛙的体色与周围环境颜色接近 B. 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液

    C. 青蛙的肺发达，能适应陆地生活 D. 青蛙的后肢发达，适于跳跃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】第23届冬季奥林匹克运动会于2018年2月9日至25日在韩国平昌举行。花样滑冰、速度滑冰一直是我国的优势项目，而在运动中,运动员的膝、肩、肘、腕等关节经常会受伤,因此关节处的保护很重要。请据图回答问题。

    （1）甲图中伴随着枪声,滑冰运动员迅速起步,从反射的类型来看，这属于___（填“简单反射”或“复杂反射”），此过程中运动员耳内的______接受声波刺激并产生神经冲动,通过听觉神经传给______的一定区域，形成听觉。

    （2）冬奥会上，运动员准确协调动作，维持身体平衡主要依靠_____的调节功能。中国选手武大靖以优异成绩夺得金牌那一刻，全场观众欢呼雀跃，很是激动，此时会促使肾上腺分泌较多的_______，增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，充分调动潜力应对紧急情况，充分说明人体生命活动主要受到_______的调节，但也受到______的影响。

    （3）乙图中[1]_____和[5]表面覆盖着一层光滑的__________，能减少运动时两骨间摩擦。

    （4）运动员的各种运动都需要消耗能量，来自于细胞的________作用分解有机物释放的能量。

    （5）为了适应高强度的运动要求，运动员非常注重饮食的合理搭配，他们每天摄入最多的是图丙中____（填字母）层食物，同时也要补充较多的B层食物，因为B层食物中含有丰富的无机盐和维生素，一旦缺乏，生长发育会受到影响，甚至患病，例如长期缺乏维生素C易患_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓的身体分节，它的体节的作用是（　　）

    A. 传递营养 B. 运动灵活，转向自如

    C. 排泄方便 D. 保持体温恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】使用显微镜时，可以用来调节光线强弱的部件是（ ）

    A. 物镜和目镜 B. 遮光器和反光镜

    C. 压片夹和光圈 D. 转换器和反光镜

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