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细胞分化是当今生物学研究的热点之一.下列关于细胞分化的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化导致细胞数目、种类增多
B、细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
C、分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D、细胞分化是形成不同组织的根本原因
考点:细胞分化形成组织
专题:
分析:在正常的情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化.细胞分化的结果形成了不同的组织,分析作答.
解答:解:A、分化后的一些形态相似,结构和功能相同的细胞群是一种组织,细胞分化的结果是形成不同的组织,细胞数目增多要依靠细胞的分裂,A错误;
B、细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能,遗传物质并没有被改变,B错误;
C、细胞的分化是在细胞的分裂和生长的基础上进行的,没有细胞的分裂和生长,细胞的分化也没能正常进行,C错误.
D、细胞分化的结果是形成不同组织的根本原因,D正确.
故选:D
点评:细胞分化的关键在于不只是细胞的形态、结构发生了改变,而细胞的功能也发生了改变,这样才能产生出不同的细胞群,就是我们所说的组织.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于先天性行为的是(  )
A、飞蛾扑火B、大雁南飞
C、公鸡报晓D、老马识途

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的生活环境不同,是与其结构特点相适应的.请运用所学的生物学知识填空:
(1)鱼适应于水中生活的呼吸器官是
 
,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的
 

(2)蚯蚓即使在潮湿的深层土壤也能灵活运动,这是与其
 
结构特点相适应的.如果蚯蚓在干燥的环境中很快就会死亡.这是因为它要依靠
 
呼吸.
(3)昆虫的
 
能够防止体内水分蒸发,适应陆地干燥的生活环境.
(4)家鸽能在空中飞翔,这与它的食量大,
 
强有关;而且鸟在呼吸时,除肺之外,还有许多与肺相连的
 
参与辅助呼吸,大大提高了气体交换的效率.
(5)兔、鹿和狼等哺乳动物能够对多变的环境及时做出反应.这是与他们具有发达的
 
有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明自己动手做了一个生态瓶,其中属于生产者的是(  )
A、水草B、小鱼C、螺蛳D、水

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科目:初中生物 来源: 题型:

蟑螂因其食物广泛、适应力强而成为头号家庭害虫,也正因其这些特点成为生物学家常用的实验材料,如图所示是研究蟑螂的微生物种实验:在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物,瓶口用白纱布封住,使瓶内透气.白天用黑纸袋套在瓶外,使瓶内成为暗示,晚上揭开黑纸袋,用灯照射,使瓶内成为白天,经过一星期左右,蟑螂调节了自己的生物钟节律,在人工的“黑夜”活动了.
(1)蟑螂在黑夜活动,蜜蜂在白天活动,这属于
 
行为,这是由
 
决定的,属于
 
行为.
(2)有人说:动物的学习行为一旦形成,就不会改变,你觉得对吗?
 

(3)与蟑螂不同,以下具有社会行为的一组昆虫是
 

①苍蝇   ②蚂蚁   ③蜜蜂   ④蝉
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于发酵食品的是(  )
A、面粉B、面包C、米酒D、甜面酱

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科目:初中生物 来源: 题型:

预防接种的创始人是(  )
A、路易?巴斯德B、孟德尔
C、詹纳D、华佗

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不属于动物在自然界中的作用(  )
A、通过食物链和食物网来维持生态平衡
B、促进生态系统的物质循环
C、用于观赏
D、帮助植物传粉,传播种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

低温贮存蔬菜和水果,可以延长保质期,这主要是因为低温条件(  )
A、有利于细菌大量繁殖
B、促进植物的呼吸作用
C、呼吸作用弱,有机物消耗少
D、抑制植物的光合作用

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