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    【题目】幼根根尖中，白色的“绒毛”部分结构的名称和功能是

    A. 根冠，具有保护作用 B. 分生区，具有分裂和增生作用

    C. 伸长区，能快速伸长 D. 成熟区，能吸收水分和无机盐

    【答案】D

    【解析】成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析图表，回答问题。图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：

    (1)曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化，曲线丙是______的消化。

    (2)蛋白质在［ ］______和［ ］______中被消化，其消化的最终产物是______。淀粉消化的最终产物是________。

    (3)从图中可以看出，食物的消化开始于______，完成于______。消化和吸收营养物质的主要场所在［ ］________。

    (4)胰腺分泌的胰液在［ ］______进入消化道。该区域具有的消化液，还有______和______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图．据图分析回答：

    （1）甲图中的1是由乙图中的[ ]________发育来的，也是由丙图中的[ ]________发育来的．

    （2）甲图中的2是由乙图中的[ ]________发育来的，也是由丙图中的[ ]________发育来的．

    （3）丙图中[11]________是由丁图中的[ ]________发育而成的．

    （4）如果将甲图中的3结构取下来进行纵切，进行观察，那么该结构的纵剖与图________相似．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】杜鹃花与杜鹃构成相比，在结构层次少了（　　）

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统中几种生物的关系图。下列有关说法不正确的是

    A. 能量沿食物链单向流动，逐级递减

    B. ②与③之间是捕食关系

    C. ①②③④共同构成了生态系统

    D. 该生态系统只有一条食物链

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有口和肛门的动物是:

    A. 蛔虫 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 血吸虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】夏季雨后，常见地面上有一些蚯蚓，其原因是

    A．爬出地面呼吸 B．爬出地面饮水

    C．喜欢潮湿环境爬行 D．借助地面潮湿，迅速改变其生存环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物的每个细胞中都含有线粒体和叶绿体．_____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置．其中小球藻是单细胞藻类植物，条件适宜时繁殖速度快．阀门A和B可以打开和关闭．该装置均置于温暖适宜的条件下．回答下列问题．

    （1）图示装置中的三种微生物里，没有成形细胞核的微生物是________．

    （2）若要制成酸奶应该关闭阀门________．

    （3）分别吸取乙、丙两个瓶内的液体，放在显微镜下观察．与小球藻细胞相比酵母菌细胞不含_________ ．

    （4）若阀门A、B同时关闭，乙瓶中的小球藻的生长速度会逐渐减慢，其主要原因是乳酸菌和酵母菌会产生大量的________气体．关闭阀门后，此气体将大量减少，不利于小球藻________作用的进行，生长速度减慢．

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