[题目]下列选项正确的是( )A. 肠液和胰液有消化脂肪的酶 B. 小肠能直接吸收脂肪C. 胃液能消化脂肪 D. 脂肪是人体的直接供能物质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列选项正确的是（）

A. 肠液和胰液有消化脂肪的酶 B. 小肠能直接吸收脂肪

C. 胃液能消化脂肪 D. 脂肪是人体的直接供能物质

【答案】A

【解析】肠液和胰液中含有多种消化酶，能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪，A正确；脂肪必须经过消化才能吸收。脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸才能吸收，B错误；胃液能消化蛋白质，不能消化脂肪，C错误；脂肪是人体的备用的供能物质，D错误。

练习册系列答案

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【题目】用显微镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示。

（1）从形态上 _____ 青霉、_______曲霉（填字母）

（2）从图中可以看出青霉和曲霉都是______细胞生物（填“单”或“多”）。

（3）能够吸收营养物质的应是菌丝______（填序号①或②）

（4）青霉和曲霉的细胞质内都没有______，不能自己制造有机物。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】阅读材料结合人的反射弧模式图，分析回答有关问题：

“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”．

（1）“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的某中枢失去了大脑的控制；这一实例说明脊髓具有__功能．

（2）当某同学的手指突然受到针刺以后，手指皮肤中的[①]__受到刺激，产生的神经冲动经②传入神经传到③神经中枢然后神经冲动再通过④传出神经，传到[⑤]__引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手动作．这种反射方式属于__________________．

（3）假如反射弧④处受损，对反射活动的影响是__．

A．对刺激有反应 B．对刺激无反应

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】把印有英文字母“B”的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图像是英文字母是（）

A.B B.q C.D D.p

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】你知道吗？我们能够正常的生活和学习都是人体生命活动调节的结果。下面，就我们通过“馒头在口腔中的变化”这节实验课上的经历来感受一下吧。

（1）课的一开始，老师提出实验要求。听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于[ ]______________；神经冲动传到___________才能形成听觉。

（2）实验之前，需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品。你不仅可看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼球结构中的[ ]____________具有调节作用。为保护视力、预防近视，你应该做到____________________________________（答出一条具体措施）。

（3）实验开始后，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块。如果不小心切了手，你会迅速缩回来并感到痛。在缩手反射过程中，神经冲动传导的途径是__________________（用字母和箭头表示），先缩手后感到痛的原因是____________________________________。

（4）实验过程中，你将滴管中的碘液精确的滴入经保温后的试管中并摇匀，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是______________。

（5）实验结束了，“咦！为什么3只试管都变蓝呢？”小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内的_______________分泌明显增多。

（6）由上述感受可知，通过________________的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列食物链中表述正确的是（）

A．猫头鹰→老虎→种子 B．青蛙→蛇→鼠→猫头鹰

C．草→兔子→狐狸→狼 D．植物遗体→真菌→动物

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图是肌肉的协作关系示意图，据图分析下来问题