精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.图是检验呼出气体的实验装置,请根据实验情况回答下列问题.
(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管.进行多次后,B(填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了.证明呼出的气体中二氧化碳含量升高了.
(2)在实验中设置A试管的目的形成对照.
(3)相比吸入的气体,呼出气体中的二氧化碳产生于人体内的组织细胞.

分析 呼吸包括呼气和吸气两个动作.在此试验中,当吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;当呼气时,夹紧A管的橡皮管.呼出气中的二氧化碳比吸入气中的二氧化碳多,据此分析解答.

解答 解:(1)由于二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊.当呼气时,夹紧A管的橡皮管,呼出的气体进入B试管中的澄清石灰水中,由于呼出的气体中含有较多的二氧化碳,所以B试管中的石灰水变浑浊,证明呼出的气体中二氧化碳含量升高了.
(2)设置对照实验就是为了增加实验结果的可信度和说服力,所以为了保证实验的科学性,必须设置对照试验.可设置A试管进行对照.
(3)由于组织细胞更新需要消耗氧,产生二氧化碳,所以产生二氧化碳的部位是组织细胞.
故答案为(1)B;二氧化碳.
(2)形成对照.
(3)组织细胞

点评 关于在吸气和呼气时气体各成分含量的变化是考察的重点,可结合着具体的实验掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.小明患了急性肠炎,医生在他的上臂静脉注射消炎药物进行治疗,药物到达患病部位至少需要经过心脏的次数是(  )
A.1次B.2次C.3次D.4次

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.下面是某生物兴趣小组有关青蛙培养过程的论文片断,阅读后探究下列问题
       在天气转暖,雄蛙高声鸣叫的春季,我们多次在沟渠或池塘旁观察雌雄蛙的抱对现象,后来,在老师的带领下,我们又采集了一些蛙的受精卵,蛙的受精卵由胶质膜包裹着形成单独的小圆球,一个个小圆球再聚集成团,形成卵块,带回学校后,把这些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中,在玻璃缸中又放些露出水面的石块和水草,玻璃缸放在向阳温暖的地方,这就是我们为蛙营造的新“家园”
(1)根据论文中的描述,如图所示A,B,C,D四图中,属于青蛙受精卵的是C.

(2)培养蛙卵时,要用池塘水而不用自来水的理由是自来水中含有氯,氯影响蝌蚪的发育.
(3)玻璃缸放在向阳温暖的目的是适宜的温度有利于蛙卵的发育.
(4)在缸内放些水草的目的是水草能进行光合作用,释放的氧气溶解在水中有利于蝌蚪的呼吸.
(4)在玻璃缸内放置一些石块露出水面的作用是露出水面的石块为青蛙在陆地上生活提供环境条件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.被称为植物界的活化石,又称为中国鸽子树的是(  )
A.水杉B.银杏C.珙桐D.红豆杉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.海带是一种营养价值很高的蔬菜,有“长寿菜”、“含碘冠军”的美誉,海带的生长与生活环境密切相关,某科研小组在实验室做了两个实验(实验甲和实验乙),探究温度或二氧化碳对海带生长率(生长率是指实验前后,体内物质增加的比率)的影响,请分析实验甲(25℃时海带腐烂,生长率为负值)和实验乙的数据,分析回答下列问题:

(1)海带是属于多细胞水生植物,整个身体都能从环境中吸收水和无机盐.
(2)科研小组通过实验甲探究的问题是:温度对海带的生长率有影响吗?该实验过程中,除改变水体温度外,其它因素如二氧化碳含量、光照强度等都应该保持一致,以保证实验控制单一变量;通过该实验可以得出,最适宜海带生长的温度范围是10℃~15℃℃.
(3)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响,实际上是对海带“利用二氧化碳合成有机物”这一生理过程的影响.
(4)实验乙得出的数据表明:当环境中二氧化碳含量低于700ppm时,海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而增加;当环境中二氧化碳含量高于700ppm时,海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而减缓.
(5)综合上述两个实验,说明环境与生物之间的关系是环境影响生物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.鸡卵在孵化过程中,一部分营养物质被氧化分解释放能量,所以鸡卵的质量会(  )
A.变轻B.变重C.不变D.无法判断

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.(1)生物圈中的二氧化碳是通过光合作用进入生物体内的.
(2)绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环,通过光合作用维持生物圈中的碳-氧平衡.
(3)移栽的树苗常要剪去一些枝叶,这是为了降低植物的蒸腾作用.
(4)播种前要松土,因为种子萌发需要氧进行呼吸作用.
(5)图是测定植物蒸腾作用的装置,该实验的实验变量是叶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.根尖结构从顶端向上依次是(  )
A.根冠、分生区、伸长区、成熟区B.根冠、伸长区、分生区、成熟区
C.分生区、根冠、伸长区、成熟区D.成熟区、伸长区、分生区、根冠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.家蚕的发育过程分为卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,蝗虫的发育经过卵、若虫和成虫三个阶段,家蚕和蝗虫的发育分别称为(  )
A.完全变态发育、完全变态发育B.不完全变态发育、不完全变态发育
C.不完全变态发育、完全变态发育D.完全变态发育、不完全变态发育

查看答案和解析>>

同步练习册答案