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    昆明地区早春播种常常覆盖地膜，这说明影响农作物生长的主要环境因素是（　　）
    A、光和水B、水和空气
    C、空气和温度D、温度和水分
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．种子萌发的条件分为自身条件和外界条件．自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，早春播种往往因为温度低而影响出苗．
    解答：解：根据分析可知，昆明地区早春播种常常覆盖地膜，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐．所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是保湿、保温有利于种子萌发．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图并回答问题：

    （1）把图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整．
    （2）甲图中的“”代表
     
    ，它对应的是乙图中的[1]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    雏鸟是由鸟卵的卵黄发育而来的．
     
    ．  （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    向日葵的葵花籽、瓜子皮、瓜子仁分别是由下列哪项发育而来的（　　）
    A、子房、子房壁、胚珠
    B、子房、珠被、受精卵
    C、子房壁、胚珠、子房
    D、胚珠、子房、子房壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示甲、乙、丙、丁之间的逻辑关系，下列选项中能正确体现这种逻辑关系的是
      甲 乙 丙 丁
    A 种子植物 裸子植物 被子植物 植物
    B 鸟类动物 脊椎动物 无脊椎动物 动物
    C 植物细胞 植物组织 植物器官 植物体
    D 人体器官 人体组织 人体系统 人体细胞
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于“低碳生活”方式的是（　　）
    A、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
    B、购物时自带环保袋，减少使用塑料袋
    C、多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机
    D、用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列与遗传有关的叙述，正确的是（　　）
    A、兔的白毛于狗黑毛是一对相对性状
    B、生男生女取决于父亲的精子类型
    C、玉米体细胞内有10对染色体，其卵细胞内染色体数目为5对
    D、一对夫妇第一胎生了个女孩，再生一胎一定是男孩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    经常有人在游泳时呛到水．引起剧烈咳嗽．这主要是因为水进入了他的（　　）
    A、口腔B、鼻腔C、气管D、食管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下文是小明的一天，请阅读后回答问题．
    早晨六点半闹钟响了，小明赖在床上不愿起，把闹钟关掉又睡觉了．直到半小时后，小明的妈妈进来把他从床上拖起来．小明洗漱完毕后，发现已经七点半了，上学快迟到了，于是抓起书包就冲出家门．小明气喘吁吁赶到学校，还好总算没有迟到．上午上完两节课后，小明饥肠辘辘，饿得受不了．这是听到校外传来卖竹筒棕子的声音，他的口水都流出来了．于是课间操时，他跑到小卖部买了个面包狼吞虎咽地吃下去．中午放学后，没有回家，在学校吃了包方便面．下午放学时，小明在学校打了会儿篮球便回家了．晚饭时，小明看到桌上有了最爱吃的菜，胃口大增，比平时多吃了一碗饭．饭后小明活动了一会儿，然后进房间写作业．晚上十点，小明写完作业睡觉了．
    （1）听到校外传来卖竹筒棕子的声音，小明的口水都流出来了，这种反应是
     
    反射（填“简单”或“复杂”）．小明的耳能听到卖竹筒棕子的声音，是因为他内耳的
     
    内有听觉感受器可以将声音转化成神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢形成了听觉．
    （2）他吃的面包的主要成分是
     
    ，这种物质从人体消化道的
     
    开始消化，最终在小肠内分解为
     
    后被吸收进循环系统．它被循环系统运输到组织细胞后，在细胞内被分解为二氧化碳和水，并释放出
     
    供给小明进行各项活动．
    （3）请从该材料中为小明找出两种不健康的行为，并为之提出合理化的建议
     
    ．

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