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    18．淀粉遇碘液会变蓝色，因此我们常用碘液来检验淀粉的存在．√．（判断对错）

    分析 淀粉的特性是遇到碘液变蓝色，常用这一特性来检验淀粉的存在．

    解答 解：淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，因此可以用碘液来检验淀粉的存在．若溶液变蓝色，表明其中有淀粉，若不变蓝色表明其中淀粉含量极少或没有．所以，“淀粉遇碘液会变蓝色，因此我们常用碘液来检验淀粉的存在”的说法正确．
    故答案为：√．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握淀粉的特性是遇到碘液变蓝色．

    练习册系列答案
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    8．产氧量最多，且当中的生物都会游泳，这种生态系统是（　　）
    A．海洋生态系统B．淡水生态系统C．森林生态系统D．草原生态系统

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    9．食物腐败变质的原因是细菌、真菌在适宜条件下大量繁殖、生长的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于植物类群的叙述，错误的是（　　）
    A．银杏的种子外面有果皮包被B．海带没有根、茎、叶的分化
    C．贯众的根、茎、叶内有输导组织D．玉米利用种子来繁殖后代

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    13．下列各动物属于脊椎动物的是（　　）
    ①蛔虫  ②娃娃鱼  ③蚯蚓  ④蜈蚣  ⑤鲤鱼  ⑥乌龟  ⑦鱿鱼  ⑧喜鹊．
    A．①②③④B．②⑤⑥⑧C．③④⑥⑧D．④⑤⑥⑦

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    3．开发和利用一个池塘时，最好的方法是（　　）
    A．禁止捕鱼B．及时捕捞小鱼
    C．大量投放鱼苗D．及时、适量捕捉成鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．人体的消化系统由消化道和消化腺组成，人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，人体内的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．人体由免疫器官和免疫细胞组成的第三道防线的作用特点是（　　）
    A．能对一切病原体起作用
    B．能防止人体接触某种病原体
    C．能对一切传染病起作用
    D．只能对某一特定的病原体或异物起作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．如图1是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，如图2两图表示鸟类的两种不同行为，请据图回答下列问题：
    （1）图1中（1）相当于关节，〔3、5〕相当于骨．
    （2）如果图1模型所处的状态表示屈肘动作，则虚线箭头表示〔4〕肱二头肌的收缩状态，此时〔2〕应该处于舒张　状态．肌肉的收缩与舒张是受神经传来的兴奋的刺激引起的
    （3）从这个模型可以看出，人的运动要靠骨骼肌牵拉骨，绕关节　（填名称）转动完成．
    （4）图2中表示动物先天性行为的是图B．

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