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17.如图表示细胞的分裂过程,其细胞分裂顺序正确的是(  )
A.a→b→cB.a→c→bC.b→a→cD.c→b→a

分析 细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先经过复制加倍,然后平均分配细胞核由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,这样,一个细胞就分裂成两个细胞了.

解答 解:如图可知,此细胞有细胞壁,细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.首先是细胞核分裂,在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象,因此外观上细胞核变大即图中的a,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,外观上是细胞核一分为二;接着细胞质一分为二即b过程,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,即c过程,这样,一个细胞就分裂成为两个细胞.因此细胞分裂过程的正确顺序是a→b→c.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的基本过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列各组生物性状中,不属于相对性状的是(  )
A.小明的A型血和小刚的B型血B.人的身高和体重
C.人的卷发和直发D.小麦的高杆和矮杆

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味.我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨.
(实验材料:修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米饭  可关小白鼠的笼子)
(1)提出问题:修正液对人体有伤害吗?
(2)作出假设:修正液会对小白鼠有伤害.
设计方案:
①取相同量两份的米饭,其中一份拌有修正液的米饭(为A组),另一份没有拌有修正液的米饭(为B组),分别放入两个相同大小的笼子中,把笼子放在同一环境中;
②将6只小白鼠(体型大小和活动能力相同)分成两组,每组3只,分别放入以上的两个笼子中;
③观察6只老鼠进食的情况;如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠.
出现的现象:吃了拌修正液的食物(A组)的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液的食物(B组)的小白鼠正常;
(3)本实验中的变量是修正液.该实验中实验组是A(填“A组”或“B组”)对照组是B(填“A组”或“B组”).
(4)结论是:修正液对小白鼠有伤害.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.为了有好的收成,要在早春播种.采取“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗,最主要的原因(  )
A.种子萌发需要遮光B.避免了害虫的破坏
C.阻挡了鸟类取食种子D.保温、保湿,有利于萌发

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.哺乳动物的生殖方式是胎生,是指胚胎在母体子宫里发育,通过胎盘从母体获取营养,发育到一定阶段从母体产生.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫组织,动物体上的血液属于结缔组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.人类精子中含有的染色体为(  )
A.22条+X或22条+YB.22条+X和22条+YC.22条+XXD.22条+XY

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关生物多样性及其保护的叙述,不正确的是(  )
A.生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B.生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值
C.就地保护是保护生物多样性的根本途径
D.物种的灭绝是一种正常的生物进化现象,与人类活动无关

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.某同学的上肢伤口感染发炎,此时,血液中的白细胞会集中到伤口部位吞噬病菌.医生在李甲的臀部肌肉注射消炎药物,这些药物最先进入毛细血管,然后通过血液循环到达伤口部位,在流过伤口处的毛细血管时,部分药物进入伤口发炎部位发挥作用.

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