【题目】
(1)图中属于植物细胞的是图 ,判断依据是与动物细胞相比多了哪些结构? 。(填文字)
(2)用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时,不易观察到的结 构是 [ ] ;在显微镜下观察时,染色最深的是细胞内的[ ]_______。
(3)检测轻度污染的水域时,发现蒲草细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,其直接原因是细胞具有[ ] 。
(4)切洋葱时,会闻到一种辣味,这些物质存在于细胞的 [ ]____________结构内。
(5)甲、乙中都含有的能量转换器是 。
【答案】(1) 甲;细胞壁、液泡、叶绿体;
(2)B 细胞膜;C细胞核 ;
(3)B细胞膜;
(4)F液泡 ;
(5)线粒体;
【解析】试题分析:(1)甲图细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体,因此,该图为植物细胞结构示意图;乙图细胞的外层是细胞膜,没有液泡和叶绿体,是动物细胞结构示意图。
(2)B细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜,具有控制进出的作用,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。在显微镜下不易观察到。C细胞核中有染色体,染色体可以被碱性染料(碘酒是碱性染料)染色。所以染色体看得更清,细胞核显得更明显。
(3)B细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
(4)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,有多种味道:酸、甜、苦、辣。因此切洋葱时,会闻到一种辣味,这些物质存在于细胞的F液泡。
(5)细胞中的叶绿体和线粒体是细胞中重要的能量转换器;叶绿体能够将光能转变成化学能,并将化学能储存在有机物中;线粒体能够将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力。植物细胞中能量转换器有叶绿体和线粒体,动物细胞中能量转换器有线粒体,因此甲、乙中都含有的能量转换器是线粒体。
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【题目】种子萌发需要哪些环境条件呢?小红准备了20粒饱满的玉米种子,两个能够盖紧的罐头瓶。用标签贴上1号瓶和2号瓶,在每个瓶中放上两张餐巾纸,用小勺在1号瓶撒10粒种子,将瓶盖拧紧。向2号瓶中洒一点水,使里面的纸变得潮湿,且没有使纸浸泡在水中,在纸上撒10粒种子,然后拧紧瓶盖。将1号瓶和2号瓶都放入温暖的橱柜中。结合小红的探究回答下列问题:
(1)玉米属于哪类植物 (________)
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C. 裸子植物 D.被子植物
(2)种子萌发时,胚根会先突破种皮,形成植物体的___________
(3)你预测几号瓶的种子能够萌发___________根据预测的结果,此探究实验的结论是种子的萌发需要___________
(4)种子萌发除了上述条件外,还需要的环境条件是适宜的__________和充足的空气。
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【题目】埃博拉病是由埃博拉病毒引起的,当今世界上最致命的传染病。 埃博拉病毒主要存在于病人的体液、血液中,因此对病人使用过的注射器、针头、各种穿刺针、插管等,均应彻底消毒,最可靠的是使用高压蒸气消毒。请将下列传染病传播的三个基本环节对号入座。
①——(_______) ②——(_______) ③——(_______)
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【题目】根据你对生物的初步认识,以下结论成立的是( )
A.生物都是肉眼直接可见的 B.空气中没有生物
C.有生命的物体就是生物体 D.生物只有植物和动物
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【题目】实验探究
为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。
根据实验回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?__________________________。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?_____________________________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠_____________________________来完成。
(4)在本实验中设置乙瓶的作用是什么?
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【题目】在探究叶片光合作用的实验中,请按图完成实验步骤并回答相关问题:
(1)盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。是为了
(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到 下,照射3至4小时。
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,其目的是 ,叶片逐渐由 色变成 色.
(5)取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。
(6)稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分 ,没有遮光的部分变成 色。这说明:光合作用需要 ,光合作用的产物是 ,光合作用的反应式:
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【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题:
材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。
(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________。
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。
(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________。
(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。
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