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(每空1分,共10分)某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造有机物”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列问题:

(1)该实验正确的操作步骤是2→6→1→_______→_______→_______→7(用图中的数字和箭头排列)。
(2)6中用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置_______________,该实验控制的变量是_______________。
(3)4中滴加的液体是       ,5中小烧杯内的液体是     ,其作用是           
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在7中可以观察到的现象是                ,这说明       是光合作用的产物,该实验还可以证明光是光合作用不可缺少的条件。
(1)5   3   4   (2)对照(或对照实验) 光的有无(或光) (3)碘液 酒精 脱去叶绿素(或溶解叶绿素)(4)照光部分变蓝色,遮光部分不变蓝色   淀粉

试题分析:(1)该实验的方法步骤:暗处理→部分光照→光照、摘下叶片→酒精脱色→漂洗→加碘→观察颜色→分析现象,得出结论,所以该实验正确的操作步骤是2→6→1→5→3→4→7;
(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,是为了设置对照,此实验中的变量是光照,目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉,这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用;
(3)向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应;
(4)叶片的未遮盖部分遇碘变蓝,说明这里产生了淀粉,叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝,说明这部分没有淀粉产生,所以,淀粉是光合作用的产物,光照是植物进行光合作用的必要条件。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

构成植物叶片的下列细胞中,能进行光合作用的有(   )
①叶肉细胞   ②保卫细胞  ③无色素的叶表皮细胞
A.①B.①②C.①②④D.①②③

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是         等糖类,一部分糖类在植物体内还会转变成                       等其他有机物。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6)根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答:

(1)此实验探究的问题是                                   
(2)实验前,将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是运走叶片光合作用产生的            
(3)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射30min。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是           
(4)此实验的变量是        
(5)图示步骤(3)中用酒精处理的叶片,A是遮光部分,B是见光部分。用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,其中变蓝色的是      。(选填A或B)此实验说明了绿叶只能在光下产生         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片,用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(如图),然后放在阳光下照射几小时。取下叶片,酒精脱色,漂洗,滴加碘液。依据光合作用的原理和你的实验经验,分析回答下列问题:

(1)现象记录:
A.白边(甲)现象:           
B.遮光部分(乙)现象:未变蓝
C.未遮光部分(丙)现象:           
(2)实验中,甲处和丙处的对比说明了光合作用是在         内进行的。
(3)实验中,乙处和丙处的对比说明了     是植物光合作用不可缺少的条件。
(4)填空植物光合作用的公式:
光能
           + 水————→有机物+氧气(储存能量)
叶绿体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

冬春季节,农民利用塑料大棚种植瓜果蔬菜,但到了晚上,常常把塑料大棚掀开一角,使冷空气进入以降低室温,这样做的目的主要是(   )
A.增强光合作用B.提高蒸腾作用
C.降低呼吸作用D.提高呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

黑暗的房间中有四个大小相同的鱼缸,鱼缸中水的高度相同,鱼的种类和大小一样,下列哪种情况的鱼先死
A.一缸清水1条鱼B.一缸清水5条鱼
C.一缸清水10条鱼和一部分水藻D.一缸清水10条鱼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(14分)下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:

(1)植物进行光合作用的主要器官是       ,主要场所是           。进行光合作用的条件是        
(2)图中箭头2表示由根吸收的       通过木质部的      管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料。
(3)箭头3表示光合作用产生的        通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管         (填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的     平衡.
(4)请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施:①                    
                       
(5)如果在晴天的上午,在叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行               散发出来的         凝结而成。
(6)如果右图表示的是呼吸作用过程,则气体1是      ,气体2是          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

能量有不同的形式,食物中的能量属于(  )
A.光能B.动能C.化学能D.热能

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同步练习册答案