Question

某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓（cuō）脚？”实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁．”请根据上述材料回答下列问题：
（1）苍蝇与其它昆虫在外形上除翅外，还具有的共同特点是：________对足和身体分________三部分．
（2）请你设计一个实验，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．
材料用具：
两个透明的干净玻璃瓶　若干只活苍蝇
实验步骤：
1．在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量________的活苍蝇；
2．在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中________的次数．
可能的实验结果和实验结论：
1．若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关．
2．若________，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关．
（3）此实验步骤中的甲装置起________ 作用．
（4）除上述已探究的问题外，请你根据题目所提供的材料，再提出一个问题：________．

Answer 1

解：实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”的实验中．有无污物是影响苍蝇搓‘脚’次数的因素，除了变量有无污物不同外，其他条件都相同的．
（1）苍蝇属于昆虫纲，具有三对足，身体分为头、胸、腹三部分；
实验步骤：（1）设置对照实验：在甲（瓶内无赃物）、乙（瓶内有赃物）两个玻璃瓶中，分别放入数量相等的活苍蝇；然后用纱布盖住瓶口．
（2）观察并记录实验现象：在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”的次数．
实验结果和实验结论：
（2）若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关．
若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显少于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关．
（3）实验步骤中的甲装置起对照作用．
（4）探究苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器或苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官吗？
故答案为：
（每空1分）（1）三 头、胸、腹
（2）相等 苍蝇搓“脚”乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数
（3）对照
（4）（只要科学合理均给分）苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官吗？
分析：本题以探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”的实验为载体，考查学生运用所学的生物学知识，分析解释生活中现实问题的能力．遵循单一变量，设置对照实验的实验原则，设计实验步骤，预测实验结果．
点评：在科学探究中，提出问题、作出假设是基础．观察、实验、调查是获得事实和证据的多种途径．推理、判断是得出结论的重要过程．