【题目】我国特产珍稀动物中,被称为国宝的是_______,有嗜盐的习性的是______,属于鸟类,通体深褐色,耳羽蹙白色,显著地突出于颈项,尾羽向后披散翘立的是______,是我国一级保护动物,属于爬行类的是_________。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域,如图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答:
(1)从图中可以看出,一个生态系统是由______部分和______部分组成。请写出图中的一条食物链:______。
(2)如图所示的生物成分中,植物是生态系统中的______者,大多数的细菌和真菌是生态系统中的______者。
(3)生态系统中的动物和植物通过______的关系形成食物链和食物网,______与______沿着食物链和食物网流动。
(4)在一般情况下,生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫作______,这说明生态系统具有一定的______能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国动物种类多种多样。据统计,我国的脊椎动物有______多种,占世界脊椎动物总是的_______,其中哺乳类________种,鸟类_____多种,爬行类______多种,两栖类____多种,鱼类________多种。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈中的_______是一个漫长的自然过程,但由于人类活动引起的________破坏,使动物物种的灭绝速度逐渐_____。
如______和_________在我国境内已经绝迹。_______自2002年后再也没有发现它的踪迹。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中生产者是______,该食物网中共有______条食物链。
(2)若要构成一个完整的生态系统,图中没有表示出来的成分是______部分和 _______。
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定_________能力。
(4)图中鹰与鼠的关系是______。
(5)该生态系统中生物所需的能量来源于_________。
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