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11.人一旦溺水就会有生命危险,这主要是因为下列哪个环节受阻(  )
A.肺通气B.肺换气
C.气体在血液中的运输D.组织处的换气

分析 肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所.

解答 解:人体的呼吸包括肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四部分,人一旦溺水,肺与外界的气体交换(即肺的通气)被阻断,则其他环节就无法进行了,所以就会窒息死亡.
故选:A.

点评 理解掌握人体的呼吸过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.反射是神经调节的基本方式,其中生来就有的反应为非条件反射.下列反射不属于非条件反射的是(  )
A.手受到针刺产生缩手动作B.看到红灯亮停止通行
C.眼睛受到强光刺激发生眨眼D.吃到食物分泌唾液

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2.被称为“分类学之父”和发现血液循环的科学家分别是(  )
A.达尔文和孟德尔B.林奈和哈维C.达尔文和哈维D.沃森和克里克

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.血液循环系统由心脏和血管组成,其内流动着血液.下列有关叙述,正确的是(  )
A.心脏的右心房与肺静脉相通
B.肺循环开始于右心室,终止于左心房
C.动脉里流动脉血,静脉里流静脉血
D.血液中血浆的作用是专门运载血细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.位于某市境内的海驴岛素有“鸥鹭王国”之称.每年春天小区有十几万只黑尾鸥、近千只黄嘴白鹭等海鸟迁徙到此繁衍生息.海驴岛的兴盛,诠释了生物与环境之间的相互关系.
(1)哪里具备生物生存的环境条件,哪里就可能有生物.海驴岛吸引黑毛鸥的生态因素主要是生物因素,因为黑尾鸥主要以海中鱼类为食,也吃虾、软体动物和水生昆虫等,黑毛鸥与这些生物之间构成了捕食关系,而海驴岛周围黑尾鸥的食物充足,并且没有天敌.
(2)生物必须适应环境,才能得以生存.黑毛鸥的形态结构特征与海岛生活相适应,如趾间有蹼,适于游泳,喙细而侧扁,前端具钩,适于从海岛周围的水域中捕食鱼虾和软件动物.黑毛鸥的这些特征,既体现了生物体的结构与功能相适应,又体现了生物与环境相适应.
(3)注意保持生态系统的稳定,可以使人与自然和谐相处.当地政府通过禁止采伐保护海驴岛的植被,通过禁止“赶海”保护海岛周围水域中的生物,从而保护海鸟的栖息环境,使来岛的海鸟逐年增加,如国家二级保护动物黄嘴白鹭由最初的30多只增加到近千只.由此可见,保护生物的栖息环境有利于保护生物的多样性.但海驴岛由于面积较小,动植物种类较少,作为生态系统,其自动调节能力相对较弱,因此,人类在享受海岛淳朴之美的同时,一定勿忘保护,并尽量减少打扰.

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16.乙肝是乙型病毒性肝炎的简称,是一种常见的传染病.据世界卫生组织报道,全球约有20亿人曾感染过乙肝病毒,其中3.5亿人为慢性感染者,每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌.请分析回答下列问题.
(1)从传染病流行的基本环节分析,乙肝患者属于传染源;从传染病类型上看,乙肝属于血液传染病.
(2)婴儿出生后就需要注射乙肝疫苗,这样能够有效预防乙肝病毒的感染.从预防传染病的措施分析,给婴儿进行预防接种属于保护易感人群.
(3)接种乙肝疫苗后,人体内的淋巴细胞就会产生抵抗乙肝病毒的抗体;当乙肝病毒再次侵入时,该种物质就会迅速发生作用并消灭它们.这种免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,因而叫做特异性免疫.
(4)某人想通过接种甲肝疫苗来预防乙肝,你认为能否起到预防作用?不能.

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3.陶渊明的诗:“种豆南山下,草盛豆苗稀.”体现了草和豆苗之间是一种什么关系?(  )
A.合作B.共生C.竞争D.捕食

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11.与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植物,再到开花结果的生命周期.

(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件.图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图,甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上,该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括适量的水分和充足的空气.图2为菜豆种子的结构图,种子在萌发过程中首先突破种皮的是根.
(2)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用.其中,在白天能够进行的是ABC(用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能够不断长大,是因为C(用字母表示)代表的生理作用强度大于B(用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世纪,博物学家格鲁通过细致的观察和解剖,对植物的花作出了如下描述:“在花中有产生精子的部分,是雄蕊;还有相当于动物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相当于卵巢的部分受孕”.在格鲁的描述中,“包含精子的小球”的部分是指花粉;“相当于卵巢的部分受孕”后,受精卵将发育成新个体的幼体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.调查的不正确叙述是(  )
A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查
C.要对调查的对象逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析

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