【题目】2019年4月,某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在今年不同季节流感的发病情况,调查结果如表.请回答下列问题:
调查人数 | 患病人数 | 季节 | ||||
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | |||
男生 | 52 | 16 | 8 | 1 | 2 | 5 |
女生 | 48 | 14 | 5 | 2 | 1 | 6 |
总人数 | 100 | 30 | 13 | 3 | 3 | 11 |
(1)分析表中数据,你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律?_____
(2)流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于_____
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群
(3)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后,体内可产生相应的_____,从而提高人体的抵抗力.
(4)为防治流感,一些同学自己购买了板兰根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样,这种药属于药_____(填“处方”或“非处方”).
(5)将表中不同季节流感的发病情况转化成饼状图._____
【答案】春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节 B 抗体 非处方
【解析】
(1)调查分为民意调查、实地调查和抽样调查等。
(2)传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群,预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(1)分析表中数据,去年该校八年级学生流感发病规律是:春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节。
(2)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。流感属于呼吸道传染病,其传播途径是空气和飞沫,对教室进行消毒属于切断传播途径。
(3)杀死或减毒的病原体制成的疫苗属于抗原,刺激人体的淋巴细胞产生抗体,从而提高人体的抵抗力。
(4)板蓝根是一种中药材,具有清热解毒的作用;流感是一种病毒性感冒,从板蓝根冲剂的说明书来看,该药对流感有作用;其包装上印有“OTC”字样,因此该药品属于非处方药。
(5)根据表中不同季节流感的发病情况的数据制成成饼状图如下:
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】昆虫在生长发育过程中常有蜕皮现象,其原因是( )
A.外骨骼不能随身体生长而长大 B.有利于气体交换
C.减轻体重,利于运动 D.为了运动更灵活
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是( )
A. 白色 B. 黑色 C. 红色 D. 无色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】初一、二班的郝妍妍同学善于运用图解总结所学的知识.如图是她学完“人的生殖”一章后绘制的“人的受精及胚胎发育过程图”,请分析回答:
(1)图中代码A表示的结构是______.该结构除了具有图中所示的功能外,还具有分泌______的功能;图中表示新生命起点的是结构[] ______
(2)图中代码D表示的生理过程是受精过程;该过程通常是在母体的 ______完成的.
(3)从图中可以看出,人的发育经历了胚泡期、胚胎期、胎儿期.其中胚胎期和胎儿期发育所需要的营养物质和氧气是通过脐带、______从母体获得的.从形成受精卵开始到第______天,胎儿发育成熟.
(4)人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,这种方法会对母体造成一系列伤害,甚至导致不孕或死亡,原因是人的胚胎发育在母体的______中进行,在手术清除胚胎时,会对该部位造成生理损伤,并且影响心理健康.所以,青少年在人生的道路上应自尊、自爱、自重,男女交往要保持清醒的头脑,注重发展友谊,珍惜青春岁月.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图,请根据图回答下列问题。
(1)表示动物细胞的是图_____。
(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[ ]____,储存遗传信息的结构是[ ]________。
(3)图乙:细胞核分裂时,[ ]_________的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目________(填“相同”或“不同”)。
(4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有_________(填结构名称)。
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