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    在转基因超级鼠的研制过程中，其性状发生变化的原因是（　　）
    A、胚胎在母体内的发育过程发生了变化
    B、受精卵的结构发生了变化
    C、受精卵的基因发生了变化
    D、饲养幼鼠的食物发生了变化
    考点：转基因技术的应用
    专题：
    分析：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．
    解答：解：注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠．因此转基因超级鼠的获得说明了决定生物性状的是基因．所以其性状发生变化的原因是受精卵的基因发生了变化．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    烟草的红花与黄花是一对相对性状．若红花（A）对黄花（a）是显性，将两株红花烟草杂交，后代出现部分黄花烟草，请尝试利用图解的方式写出两个亲本及后代中红花与黄花烟草的基因型．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将小白鼠与绿色植物一起放在黑暗密闭的玻璃罩内，一段时间后观察到的现象是（　　）
    A、植物、小白鼠都活着
    B、植物、小白鼠都死亡
    C、植物活着、小白鼠死亡
    D、植物死亡、小白鼠活着

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    艾滋病的三个主要传播途径是
     
    、
     
    和
     
    ．禽流感属于
     
    传染病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    真菌不能自己制造有机物，是因为（　　）
    A、没有染色体
    B、没有叶绿素
    C、没有遗传物质
    D、个体非常微小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被子植物能生活在各种环境中的主要原因是（　　）
    A、受精过程不需要水
    B、种子裸露
    C、多为木本植物
    D、根、茎、叶发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关病毒的叙述中错误的是（　　）
    A、虽然病毒无细胞结构，但它是生物
    B、病毒的结构分成两部分，即外面的蛋白质外壳和内部的遗传物质
    C、所有的动植物的致病因子一定是病毒
    D、病毒在生物圈中分布十分广泛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为受精卵及发育过程．据图回答问题．
    （1）产生卵细胞的结构是
     
    ，将来发育成胎盘的结构是
     
    ．
    （2）精子和卵细胞结合的场所是
     
    ，胚泡发育成胎儿的场所是
     
    ．
    （3）胎儿生活在母体子宫内半透明的
     
    中，通过
     
     和
     
     与母体进行物质交换，从母体获得所需要的
     
     和
     
    ，并排出
     
    等物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能吸收维生素的消化器官是（　　）
    A、口腔和胃B、食道和小肠
    C、胃和小肠D、小肠和大肠

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