精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
关于遗传和变异,下列说法正确的是(  )
A、遗传是生物界普遍存在的现象,如果没有遗传,生物物种是不可能延续的
B、变异不是生物界普遍存在的现象,“茄子树上结辣椒”,只是个别现象
C、遗传和变异对生物个体并不都是有利的,一般是变异是有利的
D、遗传和变异对有些生物有利,对另一些生物并不一定有利,有的甚至是有害的
考点:生物的遗传和变异现象,生物的变异
专题:
分析:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,遗传是指生物的亲代与子代之间在性状上的相似性,生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
(2)按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.
(3)遗传和变异是生物的基本特征,生物的遗传和变异现象是普遍存在的.
解答:解:A、遗传是生物界普遍存在的现象如“种豆得豆,种瓜得瓜”,如果没有遗传,生物物种就不可能保持稳定,生物物种就不能延续繁衍,A正确;
B、变异是生物界普遍存在的现象如“一母生九子,九子各不同”,而不是个别现象,B不正确;
C、遗传和变异是物种存在、繁衍、进化的基础;遗传和变异对生物个体并不都是有利的,有的变异是有利的,有的变异是有害的,C不正确;
D、遗传和变异是生物普遍存在的生命现象,遗传和变异有的是对生物自身生存是有利的,有的是对生物自身生存是不利的,D不正确.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的普遍性和变异分为有利变异和不利变异.有利变异是指对生物个体自己有利而不是对另一些生物是否有利.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

绵羊的黑毛与白毛是一对相对性状,两只白色绵羊交配生出了一只黑色绵羊,那么在该对性状的遗传中(  )
A、白色是显性性状
B、黑色是显性性状
C、两只白色绵羊的基因组成不同
D、不能做出显隐性的判断

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”得出如下结论,你认为不正确的(  )
A、根和茎的导管是连接贯通的
B、导管中水和无机盐的运输方向是“根一茎一叶”
C、根尖的成熟区生有大量的根毛,因此扩大了吸收面积
D、植物的茎中存在形成层,所以任何植物的茎都可以不断地增粗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

扁桃体发炎,血液中什么成分异常(  )
A、血浆B、白细胞
C、血小板D、红细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2008年奥运会正式开幕前十多天的一场预演中,中国青年舞蹈家刘岩从三米高的跳台上坠下,造成胸椎以下高位截肢.尽管她神智清醒,但下身却无任何知觉,原因是(  )
A、大脑与下肢之间的联系被切断
B、大脑无法发出运动指令
C、大脑中的躯体感觉中枢受到损伤
D、脊髓中的感觉中枢受到损伤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2004年春冬季,“禽流感”爆发,我国政府采取了一系列控制措施,其中对患病和疫点3公里范围内的禽类全部宰杀、深埋、禁止进口疫区禽制品、对非疫区禽类接种疫苗,这些都是为了(  )
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护易感禽类
D、以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于微生物的用途,错误的是(  )
A、乳酸菌用于酿醋
B、利用乳酸菌制酸奶
C、酵母菌用于制作面包
D、利用青霉提取青霉素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

取材后要放到水滴中展平,其主要目的是(  )
A、防止洋葱鳞片叶表皮细胞重叠,影响观察效果
B、拨开一些牙垢及食物残渣
C、使水滴能浸透材料,让细胞能吸收到较多的水
D、避免盖片时压碎盖玻片,平整后使制出的装片平整、美观大方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为了防止感冒,小明戴口罩上学,这属于(  )
A、切断传播途径
B、保护易感人群
C、杀死病原体
D、控制传染源

查看答案和解析>>

同步练习册答案