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    13．今年5月，广东省惠州市出现的首例输入性中东呼吸综合症确认病例，患者为韩国确认病例的密切接触者，确认该患者感染MERS-COV病毒（简称MERS）表现为：发热，咳嗽，气短，肌肉酸痛，恶心呕吐等症状．请问该病毒属于（　　）
    A．植物病毒B．动物病毒C．细菌病毒D．噬菌体

    分析 病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内．根据病毒寄生的生物体的不同．

    解答 解：我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体．专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体．
    MERS-COV病毒（简称MERS）能够寄生在人体内，属于动物病毒．
    故选：B

    点评 明确病毒的分类，分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．生活在阳光下的植物，能够进行的作用有（　　）
    A．光合作用和蒸腾作用B．只进行光合作用
    C．光合作用和呼吸作用D．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．人的受精作用发生在（　　）
    A．卵巢B．子宫C．输卵管D．阴道

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中不正确的是（　　）
    A．先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为
    B．动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
    C．先天性行为是学习行为的基础
    D．动物行为的产生与生活环境没有任何关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．某学校生物兴趣实验小组为了探究甲状腺激素和生长激素对动物生长发育的影响，而设计了如下生物实验，见下图表．
    组别甲乙丙
    处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理破坏蝌蚪的垂体
    实验结果停止生长发育正常生长发育成青蛙停止生长发育
    在甲、乙、丙三个小组中，除处理方法存在不同外，其他情况均相同，请分析：
    （1）此实验中有两组对照实验，对照组是乙组．
    （2）甲组和丙组是对照实验吗？不是（填“是”或“不是”）
    （3）该实验的结论是甲状腺激素和生长激素能促进动物的生长发育．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是细菌结构模式图，请据图回答：
    （1）根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、杆菌和螺旋菌．
    （2）细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有成形细胞核．
    （3）图中的⑥对细菌具有保护作用．
    （4）大多数细菌的营养方式是异养（填“自养”或“异养”），它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图所示为人体部分生理活动，其中1-7表示人的生理过程，①②表示血管名称，请据图回答下列问题：

    （1）1过程中肋间肌处于收缩（填“收缩”或“舒张”）状态，3和4过程是通过扩散作用实现的．
    （2）如果尿液中出现了大量葡萄糖，这是由于胰岛素分泌不足造成的．
    （3）若从病人上臂静脉注射消炎药，药物经过心脏四腔的先后顺序是ACBD（填字母），动脉瓣、静脉瓣、房室瓣的存在保证了血液在心脏和血管内总是按照一定方向流动．
    （4）血管②和血管①中的血液相比，明显减少的代谢废物是尿素．
    （5）肝脏分泌的胆汁不含消化酶，只能对脂肪进行物理性消化（填“化学性”或“物理性”）．参与淀粉消化的消化液有唾液、胰液、肠液．
    （5）写出图中属于排泄的途径2、5．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析，正确的一项是（　　）
    A．甲图表示健康人原尿流经肾小管时尿素的含量变化
    B．乙图是植物放氧量随时间t变化的曲线，AB段只进行呼吸作用
    C．丙图中C表示的器官是消化吸收的主要场所
    D．丙图中物质Z会被胆汁、胰液和肠液消化成甘油和脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．小玉用显微镜观察一个细胞，她判断是植物细胞，你认为她发现了哪两种结构（　　）
    A．细胞壁﹑叶绿体B．细胞壁﹑细胞膜C．细胞质﹑细胞核D．细胞膜﹑细胞核

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