分析 (1)鱼类大都生活在水中,呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动.
(2)家鸽属于鸟类,飞行器官是鸟类,属于恒温动物.
(3)生物体是通过细胞的生长、分裂和分化长大的.细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化的结果形成不同的组织,使生物体形成不同层次.
(4)双名法又称二名法,是林奈提出的,以拉丁文表示,通常以斜体字或下划双线以示区别.第一个是属名,是主格单数的名词,第一个字母大写;后一个是种名,常为形容词,须在词性上与属名相符.
解答 解:(1)鱼类大都生活在水中,身体呈梭形,体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力;呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动,用侧线感知水流方向.
(2)家鸽的身体呈流线型,前肢变成翼,翼是其飞行器官,它的体表大都被毛,用肺呼吸,用气囊辅助呼吸,循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物.
(3)大熊猫的生殖特点是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率,因而属于哺乳动物.
(4)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,因此,细胞数目的增多是细胞分裂的结果;细胞体积增大是细胞生长的结果;随着细胞的分裂,细胞数量增多,细胞的形态和功能逐渐出现了差异,最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞.这种由一般到特殊,由相同到相异的细胞变化的过程,叫细胞分化.细胞分化产生了不同的细胞群,这些形态相似、结构和功能相同的细胞群就是组织,成熟的植物细胞具有中央大液泡.
(5)瑞典著名的植物学家林奈(Carolus Linnaeus,1707-1778)在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法,按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略.双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体.例如,银杏(Ginkgo biloba L.)中的Ginkgo表示属名,biloba L.表示种加词,即种本名.
故答案为:
(1)鳃;鳍;侧线
(2)翼、肺、气囊、恒温
(3)胎生、哺乳
(4)分裂、生长、分化
(5)林奈、属、种、拉丁
点评 明确鱼类、鸟类、哺乳动物的主要特征以及细胞分裂、生长、分化、生物命名等相关知识是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图表示吸气,气球内气压>外界大气压 | |
B. | 甲图表示呼气,气球内气压<外界大气压 | |
C. | 乙图表示吸气,气球内气压<外界大气压 | |
D. | 乙图表示呼气,气球内气压>外界大气压 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生活在水中的动物都用鳃呼吸 | |
B. | 生活在水中的绿色植物不能进行光合作用 | |
C. | 生活在水中的动物都用鳍运动 | |
D. | 有些生活在水中的动物成体也可生活在陆上 |
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