【题目】为探究草履虫对外界刺激能否作出反应,某中学生物实验小组的同学做了以下探究实验,如下图所示,请认真分析后回答下列问题:
步骤:①取两片载玻片,分别编号1和2。
②在两片载玻片上各滴两滴草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下。
③在2号载玻片一侧培养液中加少许盐;1号载玻片不加盐作为_____。
④用放大镜观察培养液中的草履虫。
(1)提出问题:_____?
(2)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的_____(选填“表”或“底”)层吸取。
(3)步骤②的目的是_____
A.刺激草履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(4)将少许盐放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及相应结论是(选填“有利”“有害”或“既不有利也不有害”):
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则盐对草履虫是_____刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则盐对草履虫是_____刺激。
③若左右两侧滴滴中草履虫运动趋势不明显,则盐对草履虫的刺激_____。
【答案】对照 草履虫能对外界的刺激作出反应吗? 表 C 有利 有害 既不有利也不有害
【解析】
草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动,并能对外界的刺激的作出反应。
③探究实验要设置对照实验,对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。在2号载玻片一侧培养液中加少许盐(有害刺激),在1号载玻片不加盐;用它作为对照。
④(1)尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题,探讨草履虫对外界刺激能否作出反应,提出的问题是:草履虫能否对外界的刺激作出反应吗?
(2)单细胞动物草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层取材。
(3)该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,因此在实验中要将该物质放在培养液的一边,并连通载玻片上的两个液滴,通过观察草履虫对该物质的反应(是躲避该物质还是趋向该物质)来判断该物质对草履虫是有利还是有害。因此用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是连通两个液滴,故选C。
(4)在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质,若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动(草履虫趋向该物质),而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有利刺激;若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动(草履虫逃避该物质),而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有害刺激;若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显(既不趋向也不逃避),则说明该物质对草履虫的刺激既不有利也不有害。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”说明了生物与环境的关系是
A. 环境能影响生物
B. 生物能影响环境
C. 生物能适应环境
D. 生物与环境相互作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关动物运动的叙述不正确的是( )
A. 运动有利于动物获取食物和逃避敌害
B. 蛇依靠肌肉收缩进行爬行运动
C. 乌龟适于水陆两栖生活属于两栖动物
D. 运动有利于动物适应复杂多变的环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】园艺师能将一株仙人掌培育成具有多种性状、开多种颜色花朵的仙人掌类植物。能达到上述目的的技术是( )
A. 组织培养
B. 嫁接
C. 种子繁殖
D. 扦插
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属于鸟类繁殖行为的是( )
A. 园丁鸟用鲜花、浆果和彩色玻璃碎片装饰自己的小庭院
B. 喜鹊在巢中孵卵
C. 大山雀打开奶瓶的盖取食牛奶
D. 雌雄丹顶鹤翩翩起舞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一颗受精卵大约经过266天的分裂分化,形成胎儿,最终分娩出新生儿。下图表示受精卵形成胎儿过程中,细胞的一些生理过程示意图,请据图回答:
(1)图中表示细胞分裂的过程_______(填(一)、(二))。
(2)染色体是由_______和蛋白质组成;受精卵与①和②细胞中的染色体的数量___________(填相同,不同)。
(3)无论是动物细胞还是植物细胞,在分裂时,都是________(填细胞核或细胞质)先一分为二,但最后形成两个细胞时,分裂方式__________(填相同,不同)。
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