A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
分析 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
解答 解:①选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.所以在做“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是消耗掉叶片内原有的淀粉,①正确;
②④光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的过程.可用表达式表示:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存着能量)+氧气.其中原料是:二氧化碳和水;产物是:有机物和氧气;场所是:叶绿体;条件是:光,所以②正确,④错误.
③绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程,叫光合作用.条件是光,场所是叶绿体.植物体中含有叶绿体的细胞,如幼嫩的茎也能进行光合作用,③错误.
故选:A
点评 答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为能让动物适应相对稳定的生活环境 | |
B. | 后天学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关 | |
C. | 动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少 | |
D. | 先天性行为与后天学习行为对动物的生存都有重要意义 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生活在寒冷水域中的海豹,皮下脂肪很厚 | |
B. | 荒漠生活的骆驼尿液极少 | |
C. | 缺氮时植株矮小 | |
D. | 蝗虫体色与环境相近 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
生物体 | A | B | C | D | E |
有机汞残留量 | 0.07 | 8 | 0.5 | 64 | 0.35 |
A. | A→E→C→B→D | B. | E→A→C→D→B | C. | D→B→C→E→A | D. | C→E→A→B→D |
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