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8.绿色植物通过光合作用制造有机物,为其他生物的生存提供物质和能量,下列有关叙述中正确是(  )
①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,是为了把叶片中的有机物消耗掉
②光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
③绿色植物只有叶片才能光合作用
④二氧化碳是光合作用的唯一原料.
A.①②B.③④C.①④D.②③

分析 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.

解答 解:①选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.所以在做“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是消耗掉叶片内原有的淀粉,①正确;
②④光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的过程.可用表达式表示:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存着能量)+氧气.其中原料是:二氧化碳和水;产物是:有机物和氧气;场所是:叶绿体;条件是:光,所以②正确,④错误.
③绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程,叫光合作用.条件是光,场所是叶绿体.植物体中含有叶绿体的细胞,如幼嫩的茎也能进行光合作用,③错误.
故选:A

点评 答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.

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19.请在类群后面的横线上填写有关的动物名称.
水螅   涡虫   蛔虫   蚯蚓   蜗牛    蝗虫       带鱼      鲸鱼
腔肠动物水螅;线形动物蛔虫;节肢动物蝗虫;鱼类动物带鱼.

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16.下列关于动物行为的叙述,错误的是(  )
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C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D.先天性行为与后天学习行为对动物的生存都有重要意义

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3.下列哪种现象不是生物适应环境的例子(  )
A.生活在寒冷水域中的海豹,皮下脂肪很厚
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13.下列动物属于恒温动物的一组是(  )
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20.下列关于鸟类的特点描述,与适应飞翔生活无关的是(  )
A.前肢变成翼B.食量大,消化能力强
C.骨中空,可减轻体重D.有角质的喙

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

17.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)科学探究的开端是提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
(2)作出假设:光会影响鼠妇的分布
(3)制定并实施探宄方案:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为.该实验的变量是光照.在此实验中设置阴
暗和明亮两种环境的目的是设置对照实验
(4)结论:光对鼠妇的分布有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中.
(5)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?放回适合它们生存的自然环境中.

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18.在某生态系统中生存的生物,其体内存留的有机物汞如表,由这些生物组成的食物链是(  )
生物体ABCDE
有机汞残留量0.0780.5640.35
A.A→E→C→B→DB.E→A→C→D→BC.D→B→C→E→AD.C→E→A→B→D

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同步练习册答案