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    被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是


    1. A.
      生态系统多样性
    2. B.
      物种多样性
    3. C.
      基因多样性
    4. D.
      上述3种
    D
    水稻有野生和普通之分，说明了生态系统的多样性和物种的多样性，杂交水稻是保留的优良性状的基因，属于基因的多样性。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的多样性越来越受到人们的高度重视．下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）．
    类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比（%）
    哺乳动物 581 4342 13.39
    鸟类 1244 8730 14.25
    鱼类 3862 19056 20.3
    蕨类植物 2200一2600 10000一12000 22
    裸子植物 约240 850～940 26.7
    被子植物 30000 260000 10（1）在上表中，我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？
    裸子植物
    裸子植物

    （2）除上表所列的类群外，请再举出其它的2个生物类群．
    藻类植物、苔藓植物
    藻类植物、苔藓植物

    （3）被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出了高产的杂交水稻，袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是
    C
    C

    A．生态系统多样性    B．物种多样性    C．基因多样性    D．上述3种
    （4）请问保护生物多样性最为有效的措施是什么？
    建立自然保护区
    建立自然保护区
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?威海）被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?阜阳）袁隆平被称为“世界杂交水稻之父”．他在培育水稻新品种时，采用的主要研究方法是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被称为“世界杂交水稻之父”的科学家是（　　）

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年中考生物第一轮复习5 题型：选择题

    被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是

        A、生态系统多样性 B、物种多样性

        C、基因多样性     D、上述3种

     

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