A. | 表现型相同,基因型一定相同 | |
B. | 基因型相同,表现型不一定相同 | |
C. | 在相同的生活环境中,基因型相同,表现型一定相同 | |
D. | 在相同的生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同 |
分析 基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和.
表现型指生物个体表现出来的性状.
生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定.
解答 解:A、表现型相同,基因型不一定相同,如双眼皮的基因组成可能是AA或Aa,A错误;
B、表现型相同,基因型不一定相同,如双眼皮的基因组成可能是AA或Aa,B正确;
C、生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定,C正确;
D、相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同,如双眼皮的基因组成可能是AA或Aa,D正确.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解生物的性状是由基因控制的,但同时也受环境的影响.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
项目 组别 | 水质 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵出的蝌蚪数 |
A组 | 河水 | 500mL | 23℃ | 30个 | 28只 |
B组 | 蒸馏水 | 500mL | 10℃ | 30个 | 9只 |
A. | 不符合单一变量原则 | B. | 水量过多 | ||
C. | 水温太高 | D. | 水中没有水草 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物能进行呼吸 | B. | 生物能够对外界刺激作出反应 | ||
C. | 生物的生活需要营养 | D. | 生物能排出身体内产生的废物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵巢和子宫内膜的周期性变化 | B. | 受精卵在子宫内发育 | ||
C. | 卵细胞成熟 | D. | 子宫发育成熟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察法 | B. | 调查法 | C. | 测量法 | D. | 实验法 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚯蚓活动使土壤更肥沃 | |
B. | 变色龙的体色随环境颜色而变化 | |
C. | 仙人掌的叶退化成针形 | |
D. | 有些树木秋天落叶,有些树木四季常青 |
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