分析 (1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
(2)传粉和受精完成以后,只有子房继续发育成过程.子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子.
(3)生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异.其中可遗传的变异是指遗传物质发生改变的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异;而仅仅是因为环境等因素改变引起的变异,其遗传物质又没有发生改变,是不遗传的.
解答 解:(1)该食物网中共有5条食物链.分别是:植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰;植物→鼠→猫头鹰;植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰;植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰,植物→鼠→蛇→猫头鹰.此生态系统中最基本最关键的生物组成成分是生产者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分.
(2)描述花生谜语中:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”.从图中我们可以知:麻屋子是果皮,由子房壁发育而来,红帐子是花生的种皮,由珠被发育而成,白胖子是胚,有受精卵发育而来.
(3)李爷爷家西瓜有两种不同品种,红瓤与黄瓤的,而以前我们见到西瓜都是红瓤的,这叫变异现象,引起这种变异的原因是遗传物质发生了改变.
(4)西瓜地里许多带有小西瓜的雌花萎蔫凋落.为了弥补自然状态下传粉不足,为提高产量,应采取的措施是:人工辅助授粉.
故答案为:(1)5;生产者
(2)受精卵
(3)遗传物质发生了改变;
(4)人工辅助授粉(放养蜜蜂等能帮助传粉的昆虫)
点评 熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌一酿造醋 | B. | 乳酸菌一酿造啤酒 | ||
C. | 酵母菌一制泡菜 | D. | 乳酸菌一制酸奶 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组有光、乙组无光 | B. | 甲组有光、乙组无水 | ||
C. | 甲组干燥、乙组湿润 | D. | 甲组有空气、乙组无空气 |
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