【题目】下表所示是人体吸入和呼出的气体成分表;图1表示某人在一次平静呼吸过程中,肺内气压的变化曲线。分析回答下列问题:
氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 其他气体 | |
甲瓶 | 78.00% | 21.00% | 0.03% | 0.97% |
乙瓶 | 78.00% | 16.00% | 4.00% | 2.00% |
(1)分析表格推测,___瓶中的气体是人体呼出的气体,判断理由是:___。
(2)为验证题目(1)的推测,李华同学设计了如图2的实验装置。
①在装置A、B中分别加入的液体是___;
②吸气时,打开开关b,关闭开关a;呼气时,打开开关a,关闭开关b。一段时间后,观察到的现象是:___。
(3)图中表示吸气过程的是___段,此时助间肌和膈肌分别处于___状态。
(4)进入血液中的氧,通过血液循环输送给全身各处的组织细胞,在组织细胞的___处被消耗。
【答案】乙 氧气减少了,二氧化碳增多了 澄清的石灰水 A瓶澄清的石灰水变浑浊 AB段 收缩 线粒体
【解析】
(1)呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果,人体的呼吸肌主要是膈肌和肋间肌。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺;呼气时:肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。
(2)呼吸包括四个连续的环节,肺的通气,肺泡内的气体交换,气体在血液里的运输,组织里的气体交换,据此解答。
(1)人体呼出的气体和环境中的气体是有差别的:人体呼出的气体中,由于组织细胞的利用,氧气减少了,二氧化碳增多了,同时水分增加了。可见乙是呼出的气体。
(2)①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,为验证人呼出的气体成含有较多的二氧化碳,在A、B中放入适量的澄清的石灰水。
②吸气时,打开开关b,关闭开关a;呼气时,打开开关a,关闭开关b。结果发现A瓶澄清的石灰水变浑浊。
(3)图1中AB段肺内气压低于大气压表示吸气,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大,这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。
(4)进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞,最后在细胞中的 线粒体被利用;同时各组织中的二氧化碳也进入到肺内,然后随着呼气的过程排除体外。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,其直接原因是( )
A.细胞壁对细胞的保护作用
B.细胞膜对细胞的保护作用
C.细胞核对细胞的保护作用
D.细胞壁与细胞膜共同作用的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于条件反射的是( )
①望梅止渴 ②杯弓蛇影 ③鹦鹉学舌 ④老马识途 ⑤吮吸反射 ⑥缩手反射
A.①②③④
B.①④⑤⑥
C.②③⑤⑥
D.②③④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。这条食物链物质和能量流动的方向是( )
A. 甲 → 乙 → 丙 → 丁B. 丙→ 丁 → 甲 → 乙
C. 丙→ 丁 → 乙 → 甲D. 丁 → 丙 → 乙 → 甲
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