A. | 1280个 | B. | 120个 | C. | 1800个 | D. | 680个 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根冠、分生区、成熟区、伸长区 | B. | 根冠、成熟区、分生区、伸长区 | ||
C. | 根冠、伸长区、分生区、成熟区 | D. | 根冠、分生区、伸长区、成熟区 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双子叶植物种子也有具有胚乳的,单子叶植物种子也有没有胚乳的 | |
B. | 潮湿的种子进行呼吸,而干燥的种子不进行呼吸 | |
C. | 播种时,只要浇足水,疏松土壤和适时播种,种子就一定能够萌发 | |
D. | 在低温和干燥的环境下保存种子,种子的寿命就会延长 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体表有鳞片或硬壳的动物 | |
B. | 四肢短小,行动迟缓的动物 | |
C. | 体表有鳞片,用肺呼吸,在陆地上产具卵壳的卵的动物 | |
D. | 能在陆地上爬着走的动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸡蛋 | B. | 牛奶 | C. | 带鱼 | D. | 猪肝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物能帮助植物传粉、传播种子 | |
B. | 动物能在一定程度上促进植物的繁殖和分布 | |
C. | 二者互惠互利,和谐统一 | |
D. | 动物的数量越多,对植物的生长越有利 |
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