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    用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换成高倍镜后发现（    ）

    A视野变暗、细胞数目减少              B.视野变亮、细胞数目减少

    C.视野变暗、细胞数目增多              D.视野变亮、细胞数目增多


    A

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：


    雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是：

    A、 捉住雌蛙，防止雌蛙逃走  

    B、培养感情，建立起相对稳定的配偶关系。

    C、雌蛙与雄蛙之间的识别。

    D、雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    提高一个生态系统的自动调节能力，最有效的办法是（  ）

    A减少分解者的数量             B大量增加生产者的数量 

    C改变非生物部分               D适当增加生态系统内的生物种类

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    生物都是由细胞构成的      （   ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方（   ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    图草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

    (1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少________部分和________者。

    (2)从总体上看，植物的数量总是比食草动物________，食草动物的数量总是比食肉动物________。

    (3)从图中可以看出，消费者与生产者之间的关系是________的关系，这样就形成了________。本图中有________条食物链，它们相互关联，形成________。

    (4)此图中最长的一条食物链可表示为______________。

    (5)如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    为了预防近视眼，应该是

    A.走路看书　             B.在直射的强光下看书   

    C.不躺卧看书　           D.在光线暗的地方看书

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    农民用红薯块根繁殖红薯苗，再将红薯苗栽到大田中来繁殖红薯的方法分别是

    A．种子繁殖、营养繁殖    B．种子繁殖、种子繁殖

    C．营养繁殖、种子繁殖       D．营养繁殖、营养繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    小桐的爷爷患糖尿病，小桐到食品店给爷爷买饼干，他应该特别注意(  )
    A、饼干的名字  B、饼干的生产日期  C、饼干的成分   D、饼干的生产厂家

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