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13.多细胞的动物体和植物体相似,它们的发育都是从一个细胞开始的.如图是个体形成过程部分示意图,据图回答问题:

(1)图中A表示受精卵.
(2)B为细胞分裂的过程,其结果是细胞数目增加,在此过程中,细胞的形态和结构都不发生变化.
(3)C为细胞分化的过程,在这个过程中除一小部分细胞仍然保持分裂能力外,大部分细胞失去分裂能力,在形态结构上发生变化,其结果是形成组织.
(4)图示若是反映一个动物体的发育阶段,则E是上皮组织;若是反映一个植物体的发育阶段,则D是分生组织.

分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体.
(4)图中,甲表示细胞分裂,乙表示细胞分化.

解答 解:(1)睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新个体的生长发育的起点.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿.所以“人体发育是从一个细胞开始的”,这个细胞就是受精卵.
(2)“图中B、C两个过程”,B过程中细胞的数目增多,但细胞的形态、结构和功能都没有发生变化,因此B表示细胞分裂过程.
(3)C过程细胞数目不变,细胞的形态结构、功能发生了变化,因此C表示细胞分化过程.细胞分化形成不同的组织.
(4)动物体具有上皮组织,神经组织,肌肉组织,结缔组织等几种组织,其中上皮组织具有保护组织,细胞排列紧密,因此E是上皮组织;植物体的几种组织为保护组织,营养组织,输导组织和分生组织,则D具有不断分裂增生的能力,属于分生组织.
故答案为:(1)受精卵;
(2)细胞分裂;形态;结构;
(3)细胞分化;组织;
(4)上皮;分生.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点、生物体能够由小长大的原因以及动植物体的结构层次.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾”“大家不要再吃小龙虾”的帖子.请据所学知识回答有关问题:
(1)小龙虾外形如图1所示,由此判断,它在分类上属于节肢动物,判断依据是体表有外骨骼,身体和附肢都分节.

(2)网上传言小龙虾爱吃腐烂性食物,针对这个问题,某中学“未来生物学家”活动小组
同学作了探究:
①提出问题:小龙虾吃腐烂的食物吗?
②作出假设:小龙虾不吃腐烂的食物.
③制定计划(略)
④设计实验并实施(如图2).
在Y型的迷宫A侧放了新鲜鱼块,B侧放了腐败鱼块,经过几百次观察,发觉小龙虾99%取食新鲜鱼块.”
⑤分析实验结果,并得出结论:小龙虾不吃腐烂的食物.
(3)该探究实验中小龙虾的这种行为按获得途径的不同,属于先天性行为.

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1.下列生物现象中,主要受温度因素影响的是(  )
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5.如图是心脏的结构模式图,以下说法错误的是(  )
A.图中④的作用使血液只能A→C、B→DB.图中A内是经过肺循环回来的血液
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2.如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官,下列不能构成图中关系的是(  )
A.脊椎动物、爬行动物、节肢动物B.变温动物、爬行动物、两栖动物
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3.图甲是2015年我校学生参加体育运动会的一个画面,图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题.

(1)运动员听到发令枪声后立刻起跑,此反射类型是条件反射,完成此反射的神经中枢位于图乙中的F(填图中字母).
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同步练习册答案