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    每种生物的体细胞内，染色体的形态、结构和数目都是不一样的．
     
    ．（判断对错）
    考点：染色体、DNA和基因的关系
    专题：
    分析：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．
    解答：解：体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同； 同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，即每一种生物的体细胞内，染色体的形态和数目都是一定的，如正常人的体细胞中含有23对染色体，水稻的体细胞内有12对染色体，猪的体细胞内有20对染色体，故此题说法错误．
    故答案为：×
    点评：每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学生用显微镜观察植物细胞，他观察了五次，每次使用的目镜或物镜都不一样，所以观察到的细胞大小和数量也都不一样．（他每次所使用的目镜和物镜见下表）
    第1次第2次第3次第4次第5次
    目镜5×5×10×10×5×
    物镜10×40×10×40×100×
    请根据这位同学的正确操作和表中提供的内容回答下列问题：
    （1）转动[
     
    ]
     
    时，镜筒的升降范围较大．
    （2）图中可用来调节光线强弱的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）该学生是第
     
    次观察到的细胞数量最少．
    （4）用于观察的生物材料必须是
     
    的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海尔蒙特关于谷糠破布静置暗橱21天会产生小鼠的结论是错误的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液有防御保护作用，这是血细胞中的
     
    表现出来的，血液除了有运输作用、防御作用外，血液对
     
    也有重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的生殖方式是
     
    生殖，发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成娃四个时期，这种发育称为
     
    发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一是叶片示意图，图二是南瓜在自然条件下的生殖发育过程示意图，图三是人血液循环示意图．请据图回答：

    （1）图一中叶片所在的植物体，属于生态系统生物部分中的
     
    ．
    （2）图二中C过程是通过叶脉中的
     
    进入叶片的．
    （3）图二中1→2表示的过程是：
     
    ．
    （4）图三中血液从④经肾脏到③的过程，血浆成分中明显减少二不能被肾小管重新吸收的是
     
    ．
    （5）PM2.5是指直径小于或等于2.5um的颗粒物，主要来自葛总燃烧过程中排放的烟尘，PM2.5富含大量的有毒、有害物质，PM2.5通过呼吸系统吸入人体后可直接进入血液循环．PM2.5吸入人体后首次随血液经过心脏带四个腔的顺序是
     
    ．（用字母和箭头表示）
    （6）血液流经①时，能进行气体交换，那么组织细胞中的二氧化碳是通过气体
     
    作用排放到血液中丙由肺泡排出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草履虫的形态结构图，回答下列相关问题
    （1）草履虫依靠[
     
    ]
     
    的摆动在水中旋转前进和取食；
    （2）草履虫通过[
     
    ]
     
    进行呼吸；
    （3）食物随着水流从[
     
    ]
     
    进入细胞，便在细胞内形成[
     
    ]
     
    ，食物在其中消化．
    （4）草履虫在适宜的环境中通过
     
    进行生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关实验技能的说法中，正确的观点是（　　）
    A、在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致
    B、科学探究通常包括提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达交流等方面
    C、在探究光对鼠妇分布的影响时，除光外，湿度、温度等其他条件可以不一样
    D、在探究过程中，不需要排除偶然因素的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生物分类的判断不正确的是（　　）
    A、植物可以分为种子植物和孢子植物两大类
    B、动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类
    C、虎和鱼的亲缘关系比虎和猫的亲缘关系更近
    D、结构越相似的生物亲缘关系越近

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