A、生物圈是最大的生态系统 | B、当生物圈被破坏后,人类可以制造出更适合人类生活的生物圈Ⅱ号 | C、生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和 | D、生物圈是一个统一的整体 |
科目:初中生物 来源: 题型:
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
能量(kJ) | 2.8×109 | 1.3×108 | 9.1×107 | 2.9×107 |
A、Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ |
B、Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ和I→Ⅱ→Ⅳ |
C、Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ和I→Ⅲ |
D、Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ和I→Ⅲ→Ⅳ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、甲、丁增加,丙下降 | B、甲、丙增加,丁下降 | C、丙、丁增加,甲下降 | D、甲、丙、丁都增加 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、大气圈的上部、岩石圈的上部 | B、大气圈的下部、岩石圈的上部 | C、大气圈的上部、岩石圈的下部 | D、大气圈的下部、岩石圈的下部 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、用平面镜(或调低亮度),光圈缩小 | B、用平面镜(或调低亮度),光圈放大 | C、用凹面镜(或调高亮度),光圈放大 | D、用凹面镜(或调低亮度),光圈缩小 |
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