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【题目】用基因组成为Aa的青州蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上,所接蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是( )。

A.25B.59C.75D.100

【答案】D

【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此答题。

由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上,在正常情况下,该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样,即Aa型。因此,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是100%。故选D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据下表列出的实验方法步骤,填空,并分析原因。

试管编号

注入浆糊

加清水

加入唾液

振荡摇匀

放在37 ℃水中恒温

冷却后加碘液

1

2亳升

2亳升

0亳升

10分钟

2

2

2亳升

0亳升

2亳升

10分钟

2

11号试管内的浆糊(淀粉),没有加________,淀粉没有被________酶分解,所以淀粉遇碘显________色。

22号试管内因为加了________________酶在适宜的温度下将________分解成了________,所以,加__________________

3)这种方法是我们进行科学探究的常用的一种方法,被称为_________ 法。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据以下几种动物的特点,回答下列问题

A 蚯蚓 B 螃蟹 C 青蛙 D 蜥蜴 E 家鸽 F 家兔

1ABCDEF的主要区别是身体背部没有_____

2)恒温动物有_____。(填字母)

3F特有的生殖特点是_____

4E的气囊能储存气体,E能进行_____呼吸。

5D是真正适应_____(陆地/水)生活的爬行动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】煤气中毒是因为吸入了大量的二氧化碳。____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胎儿在母体孕育的过程中,从母体获得营养和排出废物是通过

A.脐带B.输卵管C.胎盘D.卵巢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鲫鱼鳃的各部分结构中,能够进行气体交换的是(  )

A.鳃耙B.鳃丝

C.鳃弓D.以上三部分都能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类有助于理清各个生物类群之间的(  )

A.竟争关系B.合作关系C.亲缘关系D.捕食关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列实验探究,确定动物的行为属于哪一种行为并回答问题。

①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。

(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,从行为获得的途径看属于_______行为。该行为由动物体内_______决定的。

(2)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______

(3)蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明了蜜蜂具有______行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在喜庆的盛大节日里,人们常常要燃放礼花爆竹,此时旁观者最好张口,或闭嘴、堵耳。这种做法主要是为了(

A.使咽鼓管张开,保护听小骨B.防止听觉中枢受损伤

C.保护耳蜗内的听觉感受器D.使咽鼓管张开,保护鼓膜不受损伤

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