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9.合理的饮食结构和习惯与人类的健康息息相关,下列哪一项不符合合理饮食的原则(  )
A.食物多样,谷类为主B.多吃蔬菜、水果和薯类
C.多吃肥、荤、多盐食物D.常吃奶类、豆类、鱼肉类

分析 合理营养的含义是,由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.

解答 解:A、合理膳食要根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物,食物多样,谷类为主,不符合题意.
B、水果和蔬菜,能满足人体对维生素的需要,薯类提供糖类,不符合题意.
C、合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法,烹调时要注意低盐、低脂肪,并少放味精等,符合题意;
D、每天吃奶类、大豆或其制品;常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉,可以满足蛋白质的需要,不符合题意.
故选:C

点评 为了做到合理营养,按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是葫芦藓的结构图,请据图填空:
(1)葫芦藓属于苔藓植物,该类植物没有真正的根,植株矮小,茎内没有输导组织.
(2)图中[②]是叶,小而薄,能进行光合作用,同时也能够吸收水和无机盐.该器官只有一层细胞组成,对有毒气体比较敏感,可作空气污染的指示植物.
(3)图中[③]是假根,主要起固着植物体的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

20.乙装置验证植物的呼吸作用产生的气体是二氧化碳∨(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.图是植物根尖放大图,据图回答问题:
(1)①是输导组织,它能够运输水分、无机盐和有机养料.
(2)构成③的是薄壁组织,它的作用是储藏营养物质.
(3)具有保护作用的是【5】保护组织,人体中类似植物保护组织的是上皮组织.
(4)从微观到宏观来描述,植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于生态系统的描述,正确的是(  )
A.绿色植物属于生产者B.所有的动物都属于消费者
C.所有的微生物都属于分解者D.整个地球都属于生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为人体血液循环过程模式图,请根据图回答下列问题

(1)图中心脏四个腔中流静脉血的是AC(填字母).
(2)小明同学患了肠炎,进行血常规化验,会发现白细胞数量增加,若需静脉注射,则药物经过心脏各腔的先后顺序是A→C→B→D(用字母表示和箭头表示).
(3)血液在心脏中能按一定的方向流动,不会倒流,是因为在AC、BD之间都有瓣膜.
(4)如果E处代表小肠绒毛处毛细血管,则饭后血液流经E处后,血液变为含营养物质丰富的静脉血.
(5)体循环的起点是D左心室(填字母或名称)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.仙人掌的叶适应沙漠干旱生活逐渐变为刺状,这是(  )
A.遗传变异的结果B.自然选择的结果C.人工选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列不属于生存斗争的是(  )
A.食性相同的动物争夺食物
B.蛇与田鼠的捕食与被捕食
C.同一农田里的稻苗争夺阳光、水分和营养物质
D.大豆从根瘤菌中获取氮元素,根瘤菌从大豆中获取有机养料

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.成熟杨梅呈现红色,含有大量的色素,这些色素存在于细胞中的(  )
A.细胞核B.液泡C.细胞质D.细胞膜

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