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    【题目】在生物圈“二氧化碳—氧气”平衡过程中，二氧化碳进入植物体是通过（ ）

    A．蒸腾作用 B．光合作用

    C．呼吸作用 D．分解作用

    【答案】

    【解析】B

    试题分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡．同时将光能转化成化学能，储存在有机物中。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】走在大街上每隔几十米就会看到公共垃圾箱（见图），请据图回答：

    （1）从垃圾箱上的标志可以判断甲中应装入的是不可回收垃圾，乙中装入的是________垃圾。

    （2）随着社会的发展，人们对垃圾分类处理的意识越来越强，请将以下生活垃圾进行分类：废报纸、易拉罐、剩饭菜、苹果皮装入甲中的是________，装入乙中的是________。

    （3）用过的废旧电池不可以随意乱扔，因为它属于________垃圾，会对环境造成污染。

    （4）我国采用的垃圾处理方法主要是________、填埋和堆肥等方法。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】许多作物都是在春天播种的，天寒地冻不适于播种，说明种子的萌发需要______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请同学们观察图中的藻类植物，思考并回答下列问题：

    （1）A、B两种植物分别是______、______，都是生活在______中的藻类植物．

    （2）这两类植物的植物体都没有______、______、______等器官的分化，但是在植物体的基部具有______，起______的作用．

    （3）这两类植物的食用部分很像______，叫做______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是肺泡内的气体交换示意图，下列表述正确的是（ ）

    A. ［1］表示的血管是肺动脉，里面流的是动脉血

    B. ［2］表示的血管是肺静脉，里面流的是动脉血

    C. ［3］表示的气体是二氧化碳

    D. 把气体［4］通入澄清石灰水中，溶液变浑浊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养24小时后，观察结果如下表所示，下列产有关分析错误的是（　　 ）

    A. 以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响

    B. 1，4，5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落

    C. 将培养基2和3再放在40℃一段时间，观察到的现象都是全表面清晰

    D. 依据实验结果推测，如果人体感染该种细菌，可用抗生素Y进行治疗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是蚯蚓的外形图，请据图回答问题．

    （1）蚯蚓的身体由许多________构成，这使它的躯体运动灵活．

    （2）请判断蚯蚓的前端是________（选填①或②），你的判断理由是________．

    （3）用手指来回抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，这是摸到了________．

    （4）蚯蚓背面的颜色________（填较深还是前较浅）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为关节剖面图，说法错误的是（ ）

    A. 用力过猛可能使[1]从[4]中滑脱出来造成脱臼

    B. 关节由[1][2][3][4][5]组成

    C. 关节的运动方式越复杂，牵拉关节的肌肉数量就越多

    D. [3]能分泌滑液，[5]可减少骨与骨之间的摩擦，使关节运动灵活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学想了解细胞，用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片并查找相关资料。请回答下列问题。

    (1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，如图所示操作滴加的液体是________

    A． 清水 B．生理盐水 C．碘液 D．红墨水

    (2)制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确做法是：用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触_________，然后缓慢地放平，盖在载玻片上的洋葱表皮上。

    (3)用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，能清晰地看到口腔上皮细胞的_________．该结构在生物的遗传中有重要作用，是细胞生命活动的控制中心。

    (4)请在下列方框中画一个显微镜视野中看到的口腔上皮细胞。

    _____

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