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    18．动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血．×．（判断对错）

    分析 区分动脉血和静脉血主要看血液中氧的含量和颜色．动脉血含氧丰富，颜色鲜红；而静脉血含氧量少，颜色暗红．

    解答 解：题中“动脉里流动的是动脉血，静脉里流动的是静脉血．”这句话是错误的，因为肺动脉流的是静脉血，而经过肺的气体交换后，含氧量增加，颜色变得鲜红，成为动脉血流入肺静脉．
    故答案为：×．

    点评 判断动脉血和静脉血的依据是看含氧量的多少．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．生物体形态结构、生理和行为等特征统称为性状．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．地球上现有生物已知的大约200多万种．它们在地球上的生存的范围还是很有限的，这个范围大约是（　　）
    A．20千米B．10千米C．100千米D．1千米

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列动物与鲫鱼亲缘关系最近，是真正鱼类的是（　　）
    A．鲨鱼B．娃娃鱼C．鳄鱼D．鲸鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．根据关节结构示意图回答：
    （1）填写图中各部分结构名称．
    ②关节囊   ③关节腔      ⑤关节软骨
    （2）运动时能减少两骨之间的摩擦的是关节软骨．我们通常所说的脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来的现象．
    （3）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，当受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨围绕关节活动，于是躯体就会产生运动．
    （4）做仰卧起坐时，关节在运动中起支点作用．
    （5）由此可见，任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者相互协调完成．
    （6）在你的身体上都有哪些关节，试着写出一个．肩关节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．小丽在探究“馒头在口腔内消化”的实验时，设计了如表实验方案：
    试管编号ABC
    馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头快
    试管中加入物2ml唾液2ml唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37oC水浴保温10分钟
    加入碘液2滴2滴2滴
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在B试管中应加入2ml清水，与A试管形成对照实验．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用A、C两支试管进行对照实验．实验结果是A试管中加入碘液后不变蓝，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖，遇碘不变蓝．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．同一纲的生物一定属于（　　）
    A．同一门B．同一科C．同一目D．同一种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列不具有细胞结构的生物是（　　）
    A．流感病毒B．酵母菌C．油菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．植物的组织有：
    分生组织：有分裂能力．
    保护组织：保护和气体交换．
    营养组织：制造储存营养．
    输导组织：运输．（导管、筛管）
    机械组织：具有支持作用．（纤维）

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