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我国有许多特有的珍稀动物,下列动物被称为“活化石”,并且分布于长江中下游地区的国家一级保护动物的是(  )
A、大熊猫B、扭角羚
C、褐马鸡D、扬子鳄
考点:我国特有的珍稀动植物
专题:
分析:我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物,如大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等.
解答:解:A、大熊猫一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的哺乳动物动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,被誉为“中国国宝”,大熊猫是中国特有物种,不符合题意;
B、扭角羚 别名羚牛、金毛扭角羚分布范围 陕西、甘肃、四川、云南及西藏 外形特征 体型粗壮,体长200厘米左右,肩高150厘米左右,体重250千.大型食草动物,哺乳类.国家一级保护动物,被列入濒危野生动植物种国际贸易公约,不符合题意.
C、褐马鸡,属于鸟类,分布在我省西部、山西省北部和北京西部山区,属国家一级重点保护动物,不符合题意;
D、扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一.它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物.在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征.所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”.我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀,符合题意.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀动物.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物圈的叙述,不正确的是(  )
A、生物圈是最大的生态系统
B、生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和
C、生物圈是一个统一的整体
D、人类可以建造比生物圈更好的家园

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科目:初中生物 来源: 题型:

大鼠和小鼠是常用的实验动物,其中的大白鼠是褐家鼠的白化种类.请回答下列问题:
(1)大鼠和小鼠不是同一物种,科学家将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内,培育出了超级鼠,从而证明基因与性状的关系是
 

(2)野生褐家鼠对环境的适应性极强,早在18世纪,人们就发现了白化鼠并进行人工饲养.在自然环境中出现白化鼠,说明这种生物发生了
 
.让一白化鼠与一只野生褐家鼠杂交,子代都是褐色,如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代鼠和子代鼠的基因组成分别是
 
 
;若让子代鼠与白化鼠杂交,则后代白化鼠与褐色鼠的比例是
 
;基因A和a都是染色体上有遗传信息的
 
片段.
(3)大鼠的性别决定与人类相同,决定雄鼠性别的是
 
染色体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某家族成员的关系图谱,据图回答下列问题.

(1)人的有酒窝与无酒窝,是一对相对性状.若3、4都有酒窝,他们所生儿子7无酒窝,这种现象属于
 
,有酒窝的是
 
性状.
(2)若用A、a表示控制这对性状的显、隐性基因,则3、4的基因组成成分分别为
 
.若3和4这对夫妇在政策许可范围内再生一个孩子8,有酒窝的基因型可能为
 
,控制性状的基因在亲子代间传递的“桥梁”是
 

(3)若5的酒窝是经整容而获得的,这种性状
 
(选填“能”或“不能”)遗传给9.原因是
 

(4)7和9是近亲关系(表兄妹),新婚姻法规定,他们不能结为夫妻,请你从优生的角度说明原因
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是某夫妇体细胞染色体组成示意图,请回答:

(1)染色体的主要组成成分是
 
 

(2)从染色体的形态和组成看,图甲表示
 
(填“男”或“女”)性体细胞染色体组成,其体细胞中的一对性染色体为
 

(3)理论上推算,这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性为
 

(4)若该对夫妇中,丈夫有耳垂(Dd),妻子无耳垂(dd),他们生了一个有耳垂的孩子,该孩子相关的基因组成是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生物多样性的叙述,不正确的是(  )
A、生物多样性的实质是基因多样性
B、我国的生物多样性不会受到威胁
C、我国是裸子植物最丰富的国家
D、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施

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科目:初中生物 来源: 题型:

“界”是最大的一级分类单位.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

不经过
 
的结合,由
 
直接产生新个体,这种生殖方式叫做无性生殖.
 
是植物最常见的无性生殖方式.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是蚂蚁搬运食物的图解,请填空.
(1)在蚂蚁的群体中形成一定的组织,各种蚁有明确的分工,这是
 
行为的重要特征.
(2)从行为获得的途径来看,蚂蚁搬运食物的行为属于
 
性行为.
(3)蚂蚁合作搬运食物时,不同成员之间主要通过
 
相互传递信息.

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