监测种类 | A | B | C | D | E |
农药含量(×10-6) | 0.0005 | 2.0 | 0.5 | 25.5 | 0.04 |
分析 做此题应注意以下几点:(1)据生物体内有害物质的含量确定生物在食物链上的位置;(2)注意食物链的写法;(3)明确生态系统中能量流动的特点.
解答 解:(1)食物链的写法是:起点是生产者,终点是最凶猛的肉食动物,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者,则此食物链的写法是:A→E→C→B→D.
(2)从图中各生物体内有害物质的含量就可以确定,位于食物链最前端的应是A,往下依次是E、C、B、D,因为在食物链中,有害物质的浓度会随着食物链浓度级别的升高而增加,越到食物链的末端,有害物质的浓度越高,受危害越严重,这叫生物富集现象.
(3)若食物链中的全部B死亡,D会因缺少食物而数量减少,甚至灭绝.
故答案为:(1)A→E→C→B→D;
(2)D;
(3)D;
点评 此部分食物链的写法、能量流动的特点以及生物富集现象是中考的重点和热点,复习时应特别关注.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑥ | B. | ①④⑤ | C. | ①②③ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用的原料是水和二氧化碳 | |
B. | 植物的每一个细胞都能进行光合作用 | |
C. | 光合作用的实质是制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来 | |
D. | 合理密植可以保证作物的叶片都能充分接受阳光,但浪费了土地资源 |
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