【题目】人体的各种生命活动都需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢?
(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中富含能量的营养成分有_________________________,它们被分解后的最终产物分别是________________、_____________、___________________________。
(2)食物进入消化系统后逐步被消化,请在图中绘出淀粉的消化曲线(参照其他两种物质在消化道各部位的消化曲线)。
____________________________________
(3)请描述葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的途径(用下列各结构序号和箭头表示)________________________。
①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉
【答案】 (1)糖类、脂肪和蛋白质 葡萄糖 甘油 脂肪酸 氨基酸 (2) (3)⑤→④→②→③→①
【解析】(1)食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,糖类是人体最重要的供能物质;脂肪是人体内备用的能源物质;蛋白质是构成人体细胞的基本物质;(2)淀粉的初步消化是从口腔处开始的,初步消化成麦芽糖,最终在小肠内被消化完,据此画图;葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后,最后经下腔静脉进入右心房,需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室,最后进入主动脉.具体路线是:⑤下腔静脉→④右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→②肺静脉→左心房→③左心室→①主动脉→脑部组织细胞外的毛细血管。
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【题目】下图为神经元结构模式图,据图回答:
(1)神经元的基本结构包括__________和__________两部分。
(2)神经元接受刺激后能产生__________,并且把__________传导到其他的神经元。
(3)多数神经纤维是由 __________和_________以及外面套着的髓鞘共同组成的。
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【题目】学习植物时,同学们收集了一些相关的诗词,如:“早秋惊落叶”、“冻雷惊笋欲抽芽”、“红豆生南国,春来发几枝”、“花褪残红青杏小”、“霜叶红于二月花”……并进行了一些有关植物的实验,请回答下列问题:
(1)植物到秋天落叶,这是植物适应__________的结果。
(2)笋是竹子的地下茎(竹鞭)长出的幼芽,可以发育成竹子,这是因为芽中有_______组织。这种繁殖方式可以保持母体的___________特性。
(3)与红豆杉的种子相比,杏树种子外有果皮,果皮是由花中________发育而来的。
(4)在探究影响种子发芽的环境因素中,同学们选择同种种子进行了如下实验。A组:50粒种子+20C+浸没在水中;B组:50粒种子+20C+潮湿的环境;则探究过程中同学们作出的假设是___________________。
(5)取一段带茎的绿叶,把它放在水中剪断。插入滴有红墨水的水里,一段时间后,变成了“红叶”。这主要是茎、叶中________(填“导管”或“筛管”)运输物质的结果。
(6)植物叶片的气孔张开和闭合会影响到植物的________(填序号)。
①光合作用;②呼吸作用;③蒸腾作用。
(7)利用电传感器测定某植物在恒温30C时,不同光照强度下,呼吸二氧化碳与释放二氧化碳量的关系:若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25C和30C,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25C时,B点将向_______(填“左”或“右”)移动。
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【题目】如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答
(1)图______(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是______生殖,有的细菌在环境恶劣时会形成休眠体,叫做______.
(2)图乙是______,它与细菌最主要的区别是细胞中______.
(3)图丙没有细胞结构,一般由______组成,必须寄生在活细胞中才能生活和增殖.在禽流感疫苗的研制实验中,欲获得大量的禽流感病毒,所选取的最合适的培养基应该是______,病毒的增殖方式是______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,小明选用甲图中①④组合观察细胞如乙图,他想观察右上方的细胞并将其放大,下列说法错误的是
A. 将装片向右上方移动
B. 转动转换器将物镜换成镜头③
C. 将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜
D. 物镜换成高倍镜后,应调节细准焦螺旋
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】种子植物有性生殖和发育的过程是( )
A. 精卵细胞融合→受精卵→种子的胚→新一代植物体
B. 种子的胚→精卵细胞融合→受精卵→新一代植物
C. 受精卵→种子的胚→新一代植物体→精卵细胞融合
D. 受精卵→种子的胚→精卵细胞融合→新
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