[题目]下列各项中不属于蜘蛛.蜈蚣.沼虾.蝗虫等节肢动物的共同特征的是A. 体表都有外骨骼 B. 身体分为头.胸.腹三部分C. 足和触角分节 D. 身体由许多体节构成题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列各项中不属于蜘蛛、蜈蚣、沼虾、蝗虫等节肢动物的共同特征的是

A. 体表都有外骨骼 B. 身体分为头、胸、腹三部分

C. 足和触角分节 D. 身体由许多体节构成

【答案】B

【解析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，身体有的分为头、胸、腹三部分，如蝗虫等；有的分为头胸部和腹部两部分，如蜘蛛和沼虾等，还有的分为头部和躯干部，如蜈蚣等。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】阅读资料，回答下列问题。

“艾窝窝”是北京传统的清真小吃。它历史悠久，早在明万历年间内监刘若愚在《酌中志》中写道：“以糯米夹芝麻为凉糕，丸而馅之为窝窝” 。关于艾窝窝的一首民谣道貌岸然出了它的做法：“白黏江米入蒸锅，什锦馅儿粉面搓。浑似汤圆不待煮，清真唤作艾窝窝。”其特点是色泽雪白，形如球状，质地黏软，口味香甜。

（1）请你分析“艾窝窝”的食材，包括：①糖类，②________ ， ③_________三大能源物质，以及维生素B1，钙，磷，铁等营养物质。

（2）人体摄食“艾窝窝”后，食物的消化从口腔开始。食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团，易于下咽。通过生物课所学知识，唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案。请分析回答：（注：艾窝窝中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘液会呈现蓝色，可用此颜色反应来鉴别淀粉的有无。）

组别	1	2	3	4
艾窝窝碎屑或艾窝窝块	适量艾窝窝碎屑	适量艾窝窝碎屑	适量艾窝窝块	适量艾窝窝碎屑
唾液/清水	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	A
温度	37℃			100℃
加入碘液	5滴

①若将1号和2号试管进行对照，这两组实验的除了唾液的有无以外，其余条件应__________。该实验的变量是_________________. 根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是________号试管。

②要探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响，应该选用__________两组试管进行对照实验。

③若要利用1号和4号试管进行对照实验，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对如表实验方案中的A处进行补充完善_______________________：。

（3）图中甲、乙、丙三条曲线分别代表三大营养物质在消化系统中的消化过程， ________条曲线是淀粉的消化过程，从图中可以看出，它主要是在阶段______（填字母），即__________结构中被消化的。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图为美国生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动图解，图中的数字为能量数值，单位是J/（cm2a）．据图回答问题：

（1）该图中的食物链是_____________________________________________（用字母表示），该生态系统在图中没有体现出来的成分是____________________。

（2）流经该生态系统的总能量是______J/（cm2a）．

（3）营养级A到B的能量传递效率是______，A营养级的能量没有全部流向B的原因除未利用外，还有_____________和_______________。

（4）通过以上分析，可得出生态系统能量流动的特点是________________________。人类研究生态系统能量流动的目的主要是_________________________________。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】社会行为有利于动物群体的生存，下列具有复杂社会行为的动物是

A. 花盆下的一群鼠妇 B. 平原上的一群狒狒

C. 池塘中的一群青蛙 D. 桑树上的一群家蚕

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】小明同学在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因（）

A．皮肤干燥，无法呼吸 B．纸盒里缺少空气

C．纸盒里缺少食物 D．纸盒里缺少空气、食物

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】开篇“致同学们”有这样一段文字：“对人类来说，生物学的确太重要了！现代农业离不开它，医药卫生离不开它，环境保护离不开它，生物技术产业离不开它……经济和社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都与生物学的发展息息相关。”结合两年所学知识，回答下列问题：

（1）“现代农业离不开它”：①果树的繁殖一般采用嫁接的方法；②农作物移栽时选择阴天且根部带土；③大田或大棚栽培过程中要适时松土、浇水、施肥；④收获果实和种子后需干燥和低温保存等。请从①②③④中选择两项说明其生物学理由。

（2）“环境保护离不开它”:对于环境保护，我们能做些什么？请写出两点具体措施。

（3）“生物技术产业离不开它”：多莉羊、酱油、飞行服等都运用到了生物技术，写出其中运用到的两种生物技术。

（4）“医药卫生离不开它”：2015年5月29日，广东惠州出现了国内首例输入性中东呼吸综合征（MERS）确诊病例。据悉，MERS传染性很强，致死率高达40%。而该名确诊韩国人在韩国就为疑似患者，但却脱离限制经香港到达惠州，引发两地全力查找与其共机或共车的大量密切接触者进行隔离诊断，也使两地民众对其与韩国这种不负责任的行为谴责不断。假设5月30日你才从电视知道，你不幸正是官方正在查找的与其共乘同一大巴的其中一员，面对可能被限制人身自由的后果，你将做出何种选择？写出几条具体的行动措施。从传染病预防措施角度来分析，你行为的最主要目的是什么？

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】在天气转暖、雄蛙高声鸣叫的春季，八（2）班的同学们在老师的带领下来到东台市西溪植物园，开展生物的第二课堂的学习。大家分组采集了蛙的受精卵，并捕捉了一些青蛙个体。

（1）在分类上，蛙比鱼类高等，属于______动物。雌、雄成蛙经过______，雌蛙将卵排到水中，雄蛙也紧接着把精子排到水中，蛙的这种受精方式是______。

（2）以下是大山同学课前查阅的资料：科学家在俄罗斯中部捕捉到了一些变异青蛙，它们皮肤完全透明，可以看到内脏、骨骼等。研究者认为这些青蛙发生变异，最可能是附近一家废弃化学工厂的污染物排放引起。科学家将这些青蛙带回实验室培养，在新产生的蝌蚪中也发现了透明的蝌蚪。青蛙的这种变异是______（选填：可遗传、不可遗传）变异，这种变异对青蛙来说属于_______（选填：有利、有害）变异。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题：